内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末教学评估
七年级语文
姓名______ 准考证号_____
注意事项:
1.本试卷共6页,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的住置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、读·书(12分)
1. 对联是中国传统文化瑰宝,它以对仗工整、平仄协调、意蕴丰富成为一种独特的艺术形式。请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。
A.字体灵动飘逸,这副对联适合赠送给文学家和书法家。
B.字体端正秀美,表达了对古代才人大家的追崇与敬仰。
C.字体龙飞凤舞,道出了胡雪岩当初的为人与经商之道。
D.字体蚕头雁尾,体现了曾国荃对忠厚率真本性的追求。
甲:( ) 乙:( )
2. 传统文化源远流长,潜移默化滋养心灵。课堂上,七年级(2)班的同学围绕主题“诗意如水”,探究“水”在中国诗文中的意蕴,并制作了诗文积累卡。请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。
诗意如“水”
水之态
诗句梳理
静谧之水
“枯藤老树昏鸦,_________,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》),动静之间,水更显环境的幽静;“你看。________,定然是不甚宽广”(郭沫若《天上的街市》),那不起波澜的无形之水,见证了有情人的幸福生活;“峨眉山月半轮秋,__________”(李白《峨眉山月歌》),这缓缓流动的江水,是诗人离开故乡的不舍。
开阔之水
“_______,风正一帆悬”(王湾《次北固山下》),春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,观野也因之开阔;“____,山入潼关不解平”(谭嗣同《潼关》),流入平坦广阔平原水,是诗人追求个性解放的少年意气。
磅礴之水
“秋风萧瑟,______”(曹操《观沧海》),突然涌起的滔天波澜,显示了大海的惊人力量和宏伟气象:“_________,__________(陆游《十一月四日风雨大作》(其二))”,肆虐的夜雨、冰封的河水,虚实之间,那是感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。
不息之水
“子在川上曰:‘________,________’”(《<论语>十二章》),一刻不停息的河水,引发了孔子对时间流逝、生命短暂的感喟。
千百年来,流水不息,诗行不辍,情思不止。
二、读·思(38分)
中华优秀传统文化是中华民族“根”和“魂”。为此,学校开展了以“传承中华文化,走进国学经典”为主题的系列活动。
【活动一:对联——经典文化】
3. 中华文化博大精深,读下面这段材料,把对联补充完整。
春秋战国时期,周天子威仪尽失,礼崩而乐坏,政治上的多元状态造就了思想上的极度自由和解放。一时间,社会上各种思想流派如同绚丽的百花竞相开放,被称为诸子百家。中国文化由此出现了空前的繁荣局面,历史上称之为“百家争鸣”。诸子百家是泛指,其中对中国后世文化产生巨大影响的主要有儒家、道家、墨家、法家。在诸子百家几百年的发展中,思想不断地交锋与融合,中国文化的深厚底蕴也由此奠定。
上联:百家争鸣,各领风骚,多彩流派群芳绚
下联:______________,博采众长,大美中华____________
【活动二:徽章——经典神话】
4. 将中国文化经典元素与现代体育融合,是北京冬奥会徽章的设计理念之一。阅读下面这组以“上古神话”为主题的徽章图片,将文段空白处补充完整。
上面四枚徽章的图案出自中华民族代代相传的经典典故,分别讲述了女娲补天、_______、嫦娥奔月、________等动人的上古神话传说,于方寸之间向世界生动地展现了可贵的民族精神,传播了中华优秀传统文化。
【活动三:名著——经典形象】
5. 七(2)班同学在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物持有两种截然不同的看法,为此语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方,请针对正方辩词予以反驳。(不少于50字)
正方:我方认为,猎八戒吃苦耐劳,对师父忠心耿耿。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他还知错能改,乐于功人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
爱比征服更有力量(节选)
黄小平
①一位少年跟师父学招式,觉得很辛苦,心想,如果有一招制敌的招式就好了,就用不着这样苦练了。少年把这种想法告诉师父,师父没有说有这种招式还是没有这种招式,只是要少年好好地去“悟”就行了。
②一日,少年外出,被人不小心撞倒。倒在地上的少年不由攥紧了拳头,准备给予回击,这时,只见撞倒他的人笑着迎他而来,伸出手掌,握住他的手,把他扶了起来。少年看着那人与自己相握的手,满脸的笑容和真诚,心头的怒火顿时烟消云散。
③少年回到师父身边,说自己已经学会了一招制敌的招式。师父问:“是什么招式?”少年伸