17.1磁是什么 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

17.1磁是什么 沪科版物理九年级考点练习 1.如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果,其中有关物理知识的说法正确的是( _ ) _ A.甲图中司南静止时勺柄指向西方 B.乙图中孔明灯在上升过程中只受重力 C.丙图中杆秤利用杠杆平衡条件来称量质量 D.丁图中不同的编钟,音调一定相同 【解析】解:A、司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北, C 2 故A错误; B、孔明灯在上升过程中受重力和浮力; C、杆秤是利用杠杆平衡条件来称量质量的; D、大小不同的编钟振动时的频率不同,故D错误。 故选:C。 3 2.在图中,小磁针处于静止状态,则关于a、b两磁极判断正确的是( _ ) A.a是N极,b是S极 B.a是S极,b是N极 C.a是N极,b是N极 D.a是S极,b是S极 【解析】解:由图可知,小磁针的N极是向上的,磁体周围的磁感线是从N极出发,所以磁感线分别从a,所以a和b都是N极。 故选:C。 C 4 3.在班级组织的“自制指南针”活动中,小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转,观察到树叶的尖端总是指向南方,如图所示。下列说法中正确的是( _ ) A.树叶尖端指向地磁南极 B.指南针的“N”应标注在树叶尖端 C.树叶周围存在磁场和磁感线 D.若用磁体的N极靠近树叶尖端,会相互吸引 【解析】解:A、树叶尖端指向地理南极; B、指南针的“S”应标注在树叶尖端; D 5 C、树叶周围存在磁场,故C错误; D、若用磁体的N极靠近树叶尖端(S极),会相互吸引。 故选:D。 6 4.如图是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有永磁体,底座内装有电磁铁。给盆栽慢慢浇水且水没有渗出,下列说法正确的是( _ ) A.盆栽受到的磁场力保持不变 B.底座对水平桌面的压强逐渐增大 C.若底座上端为N极,盆栽下端可能为S极 D.只改变底座内电流方向,盆栽还会处于悬浮状态 【解析】解:A.该盆栽悬浮的原理利用了同名磁极相互排斥,受的力是平衡力,当浇水后重力变大,故A错误; B.影响压强的因素是压力和受力面积,磁力也变大,根据p= , B 7 受力面积不变时,故B正确; C.盆栽悬浮利用的同名磁极相互排斥,盆栽下端应为N极; D.改变底座内电流的方向,底座与盆栽之间就会由同名磁极相互排斥改变为异名磁极相互吸引,故D错误。 故选:B。 8 5.关于磁场和磁感线,下列说法正确的是( _ ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线,还可通过实验来模拟 C.利用撒在磁体周围的铁屑不能判断该磁体周围各点的磁场方向 D.磁体在两条磁感线的中间时,不受磁场力的作用 【解析】解:AB、磁体周围存在磁场,就是通过磁场发生的,它是看不见的,磁感线是为了形象直观地描述磁场而画出来的,故A; C、利用铁屑检验磁体周围磁场分布情况,原因是看不到铁屑的N,故C正确; D、磁体周围存在磁场,放入磁场中的磁体一定受磁场力的作用。 C 9 6.放在条形磁体周围的小磁针静止时如图所示,小磁针涂黑的一端为N极,其中只有一个小磁针的指向是错误的( _ ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】解:根据异名磁极相互吸引可知,乙、丙、丁的N极都被条形磁体的左端吸引,右端为N极,这说明甲的左端为S极;故A正确。 故选:A。 A 10 7.将缝衣针磁化后,穿过扣子的两孔,就在支架上做成了指南针,如图所示。下列说法正确的是( _ ) A.针尖是指南针的N极 B.指南针只有针尖位置磁性最强 C.指南针能指南北是因为磁极间的相互作用 D.针尖所指的方向为该点的地磁场方向 【解析】解:A、地球是一个大磁体;当小指南针静止后,针尖是指南针的S极; B、指南针针尖和针尾位置磁性最强; C、因为同名磁极互相排斥,所以指南针能指南北; C 11 D、因为针尖是指南针的S极,因此针尾所指的方向为该点的地磁场方向。 故选:C。 12 8.下列说法正确的是( _ ) A.中学生的体重约为50N B.磁感线是真实存在的 C.力的作用离不开物体 D.声音的传播只需要空气 【解析】解:A、中学生的质量在50kg左右,故A错误; B、磁感线是为了描述磁场而引入的辅助线,磁感线不是真实存在的; C、力是物体对物体的作用,故C正确; D、声音的传播需要介质、液体,故D错误。 故选:C。 C 13 9.如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且保持静止。以下对图中甲、乙两块磁体的磁极和它们的受力情况分析正确的是( _ ) A.如果甲、乙两个磁体的左端均为N极,则桌面对甲、乙的 摩擦力方向相同 B.如果甲、乙两个磁体的左端均为S极,则桌面对甲、乙的摩擦力大小不同 C.如果甲、乙两个磁体相互吸引,则甲的右端一定为N极,乙的左端一定为S极 D.