16.3测量电功率习题课件 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

16.3测量电功率 沪科版物理九年级考点练习 1.在做测量小灯泡的电功率的实验中，所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是( ____ ) A.1.5V，1.5V B.2V，2V C.2.5V，3V D.3V，6V 【解析】解：在实验中为了测得小灯泡的功率，应让其达到额定功率，故分到小灯泡上的电压比电源电压要小一些，但如果大太多。所以最符合的就是2.5V。 故选：C。 C 2 2.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图2所示，则下列说法中不正确的是( ____ ) _________ A.小灯泡的额定电压是2.4V B.小灯泡的额定功率为0.72W C.连接电路时，开关应断开，并将变阻器阻值调至最大值 D.滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将变大 D 3 【解析】解：(1)由图2可知，电流表量程是0～6.6A，电流表示数是0.5A； 电压表量程是0～3V，分度值是2.1V，此时小灯泡正常发光，故A正确； 灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=7.72W，故B正确； (2)为保护电路，连接电路时，并将变阻器阻值调至最大值，但不符合题意； (3)由电路图可知，滑片P向b端滑动时， 滑动变阻器分压变大，灯泡分压变小 可知，故D错误。 故选：D。 4 3.小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是( ____ ) A.观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路 B.断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验 C.断开开关S，增加电池的个数重新实验 D.断开开关S，拆掉导线重新连接电路 【解析】解：A、该电路为串联电路，灯泡不亮时，如果无示数，然后检测出断路的位置； BC、当电路发生断路故障时，灯泡同样不发光； A 5 D、如果灯丝断了或导线发生断路，灯泡仍然不亮。 故选：A。 6 4.下列选项中有关物理概念和原理阐述准确的是( ____ ) A.不同物质的比热容一般不同，它与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高或降低的温度有关 B.在初中物理教学中“光线”、“磁感线”等概念的引入，采用了控制变量的研究方法 C.可以用电能表和秒表来测定家庭电路中用电器的电功率 D.汽车安全带做的比较宽是为了增大压强 【解析】解： A、比热容是物质的一种特性，与物质的状态有关、质量，故A错； B、光线，这是建立理想模型法，故B错； C 7 C、先观察电能表的参数每消耗一度电转多少圈，测出在时间t内，即可以算出用电器的电功率； D、安全带比较宽，增大受力面积减小压强。 故选：C。 8 5.下列关于功率的测量方法中，不正确的是( ____ ) A.利用电能表和秒表可以测量用电器单独工作的电功率 B.利用电压表和电流表可以测量用小灯泡发光时的电功率 C.利用弹簧测力计和刻度尺可以测量拉动木块时拉力的功率 D.利用体重计、刻度尺和秒表可以测量中学生爬楼梯的功率 【解析】解： A、利用电能表参数可以测量用电器单独工作一段时间内消耗电能 计算用电器单独工作的电功率； B、电压表和电流表可以分别测出小灯泡发光时的电压和电流，故B正确； C 9 C、根据P= = ，但无法测量时间； D、根据P= = ，刻度尺可以测楼的高度，故D正确。 故选：C。 10 6.在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察( ____ ) A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数 D.电流表的示数 【解析】解：在“额定电压下测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，使灯泡两端的电压达到额定电压，最后根据功率的计算公式。故ABD错误。 故选：C。 C 11 7.为了测定小灯泡的额定功率，在具体实验操作中，手和眼的分工应该是( ____ ) A.手移动变阻器的滑片，眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片，眼观电压表 C.手移动变阻器的滑片，眼看小灯泡是否发光 D.手按开关，眼观电流表 【解析】解：由于滑动变阻器的作用是调节灯两端的电压，故在用手调节滑动变阻器的滑片时，当电压表达到额定电压时。 故选：B。 B 12 8.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应主要观察( ____ ) A.电流表的示数 B.电压表的示数 C.灯泡的发光情况 D.变阻器滑片的位置 【解析】解：额定功率是指用电器在额定电压下的功率，“测定小灯泡额定功率”正确的操作步骤应该是移动滑片时，直到等于小灯泡的额定电压，然后根据P=UI计算出小灯泡的额定功率。 故选：B。 B 13 9.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，除了需要电源、开关、导线外，还应有下列哪组器材？( ____ )