第二章 微粒的模型与符号 2.1-2.5综合练习三 2023—2024学年浙教版科学八年级下册

浙教版科学八下微粒的模型与符号2.1-2.5综合练习（含答案） 一、选择题 1．建立模型是学习科学的重要方法，下列不属于模型的是（　　） A．原子结构 B．空气成分 C．细胞结构 D．注意行人 2．下列关于原子的叙述正确的是（　　） A．物质都是由原子直接构成的 B．任何一种原子都含有质子、中子和电子 C．原子是由质子和中子构成的 D．原子是由原子核和核外电子构成的 3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（　　） A．CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子 B．2He：“2”表示两个氦原子 C．Mg2+：“+2”表示镁元素的化合价为+2价 D．2NO3﹣：“2”表示两个硝酸根离子 4．如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构。下列说法错误的是（　　） A．卢瑟福在研究过程中采用了控制变量法 B．α粒子可能是某种原子的原子核 C．图乙所示原子核式结构是一种模型 D．通过该实验可知原子内部是空的 5．下列物质的化学式书写正确的是（　　） A．金刚石C B．液氧O3 C．硝酸银MgNO3 D．硫化锌Zn3S 6．科学家已研究出高能微粒，其中氮原子N质子数为7，相对原子质量为14。下列有关说法正确的是（　　） A．中有质子和电子，没有中子 B．每个中含有35个质子和36个电子 C．每个中含有35个质子和34个电子 D．是由5个氮原子构成的单质 7．部分学生平衡膳食观念不强，有偏食挑食等不良饮食习惯，导致维生素、铁钙、锌等摄入不足。这里的铁、钙、锌是指（　　） A．元素 B．离子 C．原子 D．单质 8．2023年4月12日21时，中国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）创造直新的世界纪录，成功实现稳态高约束模式等离子体运行403秒。“人造太阳”稳态运行时能能把氢元素转变成氦元素，两者的本质区别是（　　） A．中子数不同 B．电子数不同 C．质子数不同 D．相对原子质量不同 9．卢瑟福的α粒子（带正电）轰击金箔实验中，能证明绝大部分质量都集中在原子核上的运动轨迹是（　　） A．a B．b C．c D．d 10．过氧化氢的化学式为H2O2，可按下式发生分解反应：过氧化氢→水+氧气，下列关于过氧化氢的说法正确的（　　） A．由1个水分子和1个氧原子构成 B．由氢元素和氧元素组成 C．由1个氢分子和1个氧分子构成 D．由氢气和氧气组成 11．下列关于分子和原子的说法，错误的是（　　） A．分子和原子都是构成物质的微粒 B．分子和原子都在不断运动 C．分子可分，原子不可分 D．原子是由原子核和核外电子构成的 12．高氯酸钾（化学式KClO4）是烟花中常用的氧化剂，可增加烟花亮度，高氯酸钾中氯元素的化合价为（　　） A．﹣1 B．+3 C．+5 D．+7 13．分类法是科学学习常用的一种方法，下列选项符合如图所示关系的（　　） 选项 a b c A 原子 原子核 质子 B 单质 化合物 臭氧 C 金属 非金属 汞 D 纯净物 混合物 冰水混合物 A．A B．B C．C D．D 14．如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子．下列说法错误的是（　　） A．反应前后元素的种类不变 B．原子在化学变化中是不可分的 C．图中生成物全部是化合物 D．参加反应的两种分子的个数比为1：1 15．在学习完《微粒的符号与模型》后，某学习小组进行微项目学习：制作分子模型。如图是该小组的项目学习记录单（部分），据此回答下面小题：根据以上纳米膜的催化过程图，下列有关分子与原子的说法正确的是（　　） 驱动性问题 如何制作甲醛分子模型？ 成果展示 模型说明书： ①甲醛化学式：CH2O ②一个甲醛分子的质量：4.98×104千克 一个氢原子的质量约为：1.67×10﹣27千克 一个碳原子的质量约为：2.00×10﹣26千克 一个氧原子的质量约为：2 66×10﹣16千克 A．分子和原子在化学变化中都能再分 B．只有分子能保持物质的化学性质 C．在化学反应中原子数目会增加 D．原子可以构成分子 二、填空题 16．思维导图有助于建构知识，如图是小明建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，请你帮助小明在①②处填上合适的内容： ①