Unit 7 Section A 1a-1c 导学案2023-2024学年人教版七年级英语上册

53-7-1-29 年级 七 学科 英语 课题 Unit 7 Period 1 1a-1c 序号 课型 新授 主备人 赵丽萍 审核人 七英 时间 2024.3 班级 姓名 和庄镇中学七年级英语导学案 学习目标：1）通过问答，能用英语打招呼和描述并谈论不同的天气。 2）通过问答和小组活动，能用现在进行时互相交流。 学习重难点：1A new way of greetings and the description words about the weather. 2How’stheweather?It’sraining/windy/cloudy/sunny/snowing/. 3 How’s it going? Great! /Not bad! /Terrible! /Pretty good! 学法指导：交流和合作学习法 知识链接：How’s it going? 评价设计：1通过读背完成学习目标1 2通过交流完成学习目标2 Learning steps : 一、自学自研 1. It’s a s______ day. It’s quite warm . 2. It’s s______ now . Let’s go to make a snowman . 3. It’s r______ . I have to stay at home . 4. It looks like rain . It’s c_____ . 5. Jim is playing c______ games . 6. The boys are playing b________ . 情景引入 How’s the weather in Xinzheng now? .... Finish 1a 二 合作学习 1.1b 听录音，在图片方框中填写城市名。 2.再听一遍，并跟读 3. 仿照1c中的例句和你的搭档编对话。看图用1a中的单词编对话 4.2a 听录音并跟读。 5.再听一遍，完成2a 6.2b 听录音，完成.2b 7.再听一遍，跟读对话2b 三、展示提升 2c 同桌练习对话，并班级展示。 合作研讨 描述天气的词有： 如何询问天气 和答语 四 同类演练 讨论后写句子： 1. 北京的天气怎么样？ 晴朗 2. 多伦多的天气怎么样？ 下雨 3. 莫斯科的天气怎么样？ 多云 4. 郑州的天气怎么样？ 下雪 1.______________________________________________________ 2.______________________________________________________ 3.______________________________________________________ 4.______________________________________________________ 五、构建知识网络 六 课堂检测　 1. How’s the w in Beijing? It’s raining. 2. How’s it going? It’s t ！I can’t pass the driving exam. 3. It’ll be in Harbin tomorrow. （sun） 4. Look! people are TV at home. （watch ） 5. Listen! they songs. （唱） 6. Can I ____________________________________?（给他捎口信） 7. Yunnan is a warm place. It’s . (pretty good/too bad) 8. What do you do when you’re free? I help Mum our house. 9 I’m _____________________ ( 玩的开心) at the park . 10 Conld you tell him ______________________________ ?( 给我回电话) 学教反思 学科网（北京）股份有限公司 $$