第三单元 100以内数的认识（课件）-2023-2024学年一年级下册数学青岛版

青岛版小学数学一年级下册第三单元 100以内的数的认识 观察右图，你能提出什么数学问题？ 小云得了多少朵小红花？ 亮亮得了多少个奖章？ 一、创设情境，提出问题 亮亮得了多少个奖章？ 你会数吗？试试看！ 二、自主探究，合作交流 亮亮得了多少个奖章？ 1，2，3......20, 接下来怎么数呢？ 21，22，23，24，25，26，27，28。 二、自主探究，合作交流 28里面有（ ）个十和（ ）个一。 2个十 8个一 2 8 亮亮得了多少个奖章？ 二、自主探究，合作交流 28里面有2个十和8个一。 2个十 8个一 2 8 写作： 读作：二十八 亮亮得了多少个奖章？ 二、自主探究，合作交流 边拨边数，从28拨到31。 2 9 写作： 读作：二十九 29里面有2个十和9个一。 二、自主探究，合作交流 边拨边数，从28拨到31。 3 0 写作： 读作： 三十 30里面有3个十。 29添1就是30。 10个一 二、自主探究，合作交流 边拨边数，从28拨到31。 3 1 写作： 读作： 三十一 31里面有3个十和1个一。 二、自主探究，合作交流 小云得了多少朵小红花？ 每行有10朵小红花。 可以10朵10朵的数。 如果再得1朵是多少呢？ 1，2，3......99。 二、自主探究，合作交流 100里面有几个十？ 10个十 100 二、自主探究，合作交流 在计数器上拨一拨， 99添1是多少？ 1 写作： 0 0 10个一是十。 10个十是一百。 从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。 读作：一百 二、自主探究，合作交流 练一练： 1.数数。 1个1个的数，从92数到100。 10个10个的数，从50数到100。 2.填一填。 39读作（ ），是由（ ）个十和（ ）个一组成。 八十写作（ ），是由（ ）个十组成。 二、自主探究，合作交流 1.一边拨珠子一边数。 （1）从47数到63。 （2）从92数到100。 2.数一数。 （1）1个1个的数，从38数到45。 （2）2个2个的数，从24数到32。 （3）5个5个的数，从25数到50。 三、迁移应用，评价矫正 3.数一数，填一填。 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 （ ）个十和（ ） 个一合起来是 。 4 1 41 3 9 39 8 2 82 四、迁移应用，评价矫正 4.看图写数。 23 36 四、迁移应用，评价矫正 五、梳理总结 1.独立阅读学习标准，针对自己的情况对本节课的学习作出相关评价，将存在困惑的地方简单进行标注。 2.完善单元路径图，将收获和困惑整理到路径图中。 $$