8.3摩擦力第1课时 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第八章 《运动和力》 第３节 摩擦力 摩擦力是怎么产生的？ 两个相互接触的物体发生相对滑动或相对滑动趋势时，在接触面上会产生一种______________的力． 阻碍相对运动 1.两个物体相互接触、挤压 2.接触面粗糙 摩擦力产生的条件 3.发生相对滑动或相对滑动趋势 【判断】有摩擦力产生的接触面一定有弹力产生（ ） 对”相对滑动“的理解 人向左推动轮胎，轮胎相对于地面水平 向______（左，右）运动 左 对”相对滑动趋势“的理解 人向右推动物块未推动，物块相对于地面有水平向______（左，右）运动的趋势 右 对”阻碍相对运动“的理解 人向左推动轮胎，轮胎相对于地面向左运动 地面对轮胎的摩擦力向____（左，右） 右 对”阻碍相对运动“的理解 人向右推动物块未推动，地面对物块_____（有，没有）。 有 地面对物块的摩擦力水平向______（左，右）。 左 摩擦力的分类 静摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 【判断】静止的物体一定不受摩擦力作用（ ） 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 1.实验目的：探究滑动摩擦力大小受什么因素影响。 2.实验装置 3.探究要素：分别改变____________________、___________________、________________、______________进行实验。 接触面压力大小 接触面粗糙程度 接触面积大小 木块速度大小 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 4.记录表格： 序号 木块放置情况 接触面情况 接触面 所受压力 F压/N 速度大小 弹簧测力计示数F/N 1 平放 较光滑 （木块） 较慢 2 平放 较光滑 （木块+两个钩码） 较慢 3 平放 较粗糙 （木块） 较慢 4 竖放 较光滑 （木块） 较慢 5 平放 较光滑 （木块） 较快 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 5.实验过程： （1）弹簧测力计在竖直方向调零后测出物块重力。 （2）弹簧测力计在水平方向调零后，平放木块，沿水平方向_____拉动木块；读出此时弹簧测力计示数，记录数据。 匀速 （3）在木块上加两个钩码，重复步骤（2）。 （4）取下两个钩码，将毛巾铺在长木板上，重复步骤（2）。 （5）取下毛巾，将木块竖放，重复步骤（2）。 （6）再次平放木板，在步骤（2）基础上用较快速度拉动不快。 （7）在步骤（2）基础上，保持弹簧测力计静止，用随意速度拉动长木板，观察弹簧测力计示数变化幅度大小。 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 6.分析数据，得出实验结论： （1）比较1、2组数据可知滑动摩擦力大小与_______________有关，接触面 压力越大，滑动摩擦力越______。 接触面压力大小 大 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 6.分析数据，得出实验结论： （2）比较______组数据可知滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。 1、3 大 实验：研究影响滑动摩擦力大小的因素 6.分析数据，得出实验结论： （3）比较1和4、1和5组数据发现滑动摩擦力大小与接触面积大小、物体运动速度_____（有，无）关。 无 影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关 1．滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关， 接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关， 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 如图所示，水平面上有一重20 N的物体A： 8 水平向左 【滑动摩擦力影响因素的理解】 （1）用8 N的水平力向右推动物体A时其静止不动，此时 物体A受到的摩擦力为________N，方向为__________。 （2）若再用15 N的水平力推动物体A时仍静止不动，此时物体A受到的摩擦力为________N。 15 【滑动摩擦力影响因素的理解】 如图所示，水平面上有一重20 N的物体A： （3）若继续用18 N的水平力推动物体A使其恰好向右做匀速直线运动，则此时物体A受到的摩擦力为___N，方向为______． 18 水平向左 （4）若又用25N水平力推动物体A，此时A受到的摩擦力大小为______N，物体A将做______（匀速，加速，减速）运动。 18 加速 (2)改用25N水平推力物体A刚好匀速下降， 物体A受到的摩擦力为______N，方向为_________． 20 竖直向上 20 竖直向上 【滑动摩擦力影响因素的理解】 如图所示，物体A重20N： （1）物体A在大小为30 N的水平向右推力作用下，在 竖直墙壁上处于静止状态， 此时物体A受到的摩擦力 为______N，方向为__________； 物体A受到水平推力F的作用，力F变化情况如图乙所示。其速度