阅读专项-2023-2024学年语文二年级上册统编版

二上阅读专项 儿歌、儿童诗专项训练 （1） 小脚丫，走天下 小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。 小脚丫，走天下，走到森林摘野花，森林大，我不怕。 小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。 小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。 1.小脚丫都走到了什么地方？做了什么事情？连一连。 西藏 摘野花 海边 看晚霞 森林 捉鱼虾 2.从儿歌中，我们可以看出小脚丫（ ）的特点。（多选，填序号） ①很勇敢 ②爱游泳 ③爱旅行 ④爱祖国 3.小脚丫还会走到哪里做什么？想一想，写一写。 小脚丫，走天下，走到______________________________________。 （2） 流动的画 呜呜呜 火车开啦！ 妈妈说：“快看哪， 窗外有一幅流动的画。” 啊，真的！ 小河弯弯曲曲， 山腰飘着白云。 汽车来来往往， 鲜花五颜六色。 湖面如同明镜， 山坡点点人家。 我连忙打开画板， 边吃橘（jú）子边画。 正要把橘皮（ ）窗外， 我忽然看见 “哦，我知道啦！ 窗外是祖国的画， 千万不能弄脏它！” 妈妈听了， 直把我夸（kuā）： “祖国的画中， 有个懂（dǒnɡ）事的娃娃！” 1.选择合适的词语填入文中的括号内。（填序号） ①放到 ②捡到 ③拿到 ④扔到 2.窗外这流动的画中景物有__________、小山、__________、__________、鲜花、__________、人家。 3.下列选项与短文内容不相符的一项是（ ） A.我和妈妈坐在火车上看到了流动的画。 B.我弄脏了这流动的画，妈妈批评了我。 C.这流动的画太美了，我想把它画下来。 D.最后，妈妈夸我是个懂事的娃娃。 4.“我忽然看见_______”，猜一猜“我”看见了什么？请写下来。 _____________________________________________________________________ （三） 在阳光下成长 金灿灿的阳光倾泻下来， 给大地披上华丽的衣裳。 草儿依着你的胸膛， 喜滋滋地生长。 花儿靠着你的臂膀， 开怀吐露着芳香。 阳光给人们插上翅膀， 欢快的笑声在微风中荡漾。 鸟儿卖弄着清脆的歌喉， 快活地飞翔在美丽的天堂。 鱼儿嬉戏着溪水， 将欢悦送入人们的心房。 （有删改） 1.诗歌一共有 句话，第 句描绘了草儿生长的景象。 2.下面的图片是哪句话描写的画面？摘抄到横线上。 3.西西读完这首诗，想把第一句中的“倾泻”换成“照射”，果果则认为不可以，你认为他俩谁的说法正确呢？（填序号） （ ） ①西西：“金灿灿的阳光倾泻下来”与“金灿灿的阳光照射下来”意思相同，都描绘了阳光洒满大地的美丽景象。 ②果果：“倾泻”让人感受到了阳光像水一样，是流动的，变化的，仿佛让我们听到了“哗哗”“叮咚”如乐曲般的声音。 4. 依照诗歌的写法，给这首诗再续写一句话吧。 树儿 ， 。 童话专项训练 （一） 快乐 快乐是什么？一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”小蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。” 1.短文有（ ）个自然段。 2.小公鸡想知道__________________，他先向__________提问，接着向______ ______提问，最后向__________提问。 3.小蚂蚁的快乐是（ ），燕子的快乐是（ ）。（填序号） ①有自己的家 ②备齐过冬的粮食 4.快乐是什么？梅花鹿给出了答案，在文中用“___”画出来。 5.你的快