8.《茶馆》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

茶 馆 老舍 品艺术匠心，辨茶馆社会 1、了解老舍生平及其文学成就，《茶馆》创作背景及话剧知识。 2、掌握有关戏剧冲突，并能认识主要矛盾冲突及其实质。（难点） 3、揣摩人物语言的个性化、动作性特征，概括人物形象，及本文艺术特色。（难点） 4、了解旧社会国弱民贫、政治黑暗的现实及旧中国必然走向灭亡的客观规律。（重点） 学习目标 知人论世 老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。现代作家、杰出的语言大师，是我国“五四”以来新文学的开拓者之一，享有世界声誉的著名作家。“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 知人论世 一生写了约计800万字的作品。主要有：长篇小说《老张的哲学》、《二马》、《离婚》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》；短篇小说《柳家大院》、《断魂枪》；剧本《龙须沟》、《茶馆》、《方珍珠》。 他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。 1949年10月，在美国讲学已逾三载的老舍，带着对祖国的热爱和对新生活的向往，在党和人民政府的召唤下搭上了归国的航船，回国后以积极热情的创作为人民大众服务。 1956年，毛泽东主席提出了“百花齐放、百家争鸣”的双百方针，鼓励文艺繁荣发展。老舍先生积极响应号召，同年完成了一部歌颂人民普选的作品《一家代表》。这部作品的第一幕的场景就是清末民初的一家大茶馆，曹禺等艺术家认为，第一幕茶馆的戏非常生动精彩，而后几幕则较弱，建议以第一幕为基础发展成一个戏。这为老舍先生创作茶馆提供了契机。 创作背景 创作背景 老舍说：“茶馆是三教九流会面之处，可以多容纳各色人物。一个大茶馆就是一个小社会。这出戏虽只有三幕，可是写了五十来年的变迁。在这些变迁里，没法子躲开政治问题。可是，我不熟悉政治舞台上的高官大人，没法子正面描写他们的促进与促退。我也不十分懂政治。我只认识一些小人物，这些人物是经常下茶馆的。那么，我要是把他们集合到一个茶馆里，用他们生活上的变迁反映社会的变迁，不就侧面地透露出一些政治消息么？这样，我就决定了去写《茶馆》。” 文体知识 话剧是以演员的对话和动作为表现手段的戏剧形式。于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。 话剧的分类： 按剧情的多少可以分为多幕剧和独幕剧。如《雷雨》、《茶馆》就属于多幕剧。 按矛盾冲突性质可以分为喜剧、悲剧和正剧。 按时代可以分为历史剧和现代剧，如《屈原》属于历史剧，《茶馆》属于现代剧。 文体知识 话剧的三个要素：舞台说明、戏剧冲突、人物台词。 话剧的基本特点：（受到舞台的限制） 1、空间和时间比较集中。如《雷雨》的故事就发生在周公馆内，《茶馆》的故事就发生在茶馆内。 2、反映现实生活的矛盾突出。如《雷雨》中侍萍和周朴园的矛盾就是非常突出的。 3、语言表现人物个性。如周朴园的语言就是严厉、不容置疑的，体现出他霸道、不容反抗的性格。 字词字音 戊戌（wù xū） 沏茶（qī） 侍候（shì） 赚钱（zhuàn） 眼拙(zhuō) 咂摸(zā) 贵庚 敬辞，问人年龄。 文绉绉 形容人谈吐、举止文雅的样子。 眼拙 表示没认出对方是谁或记不清跟对方见过面没有。 咂摸 仔细辨别(滋味、意思等)。 包涵 客套话，请人原谅。 满面春风 形容愉快和蔼的面容。 兵荒马乱 形容战时社会动荡不安的景象。 字词字音 解 题 “茶馆”，卖茶水的铺子，设有座位，供顾客喝茶。在文中，“茶馆”指王利发在北京开的“裕泰茶馆”，它是剧中人物活动的主要场所。 《茶馆》以老北京的一家旧茶馆——裕泰茶馆的兴衰为线索，展现了戊戌变法、军阀混战、解放战争三大时代背景下 人们生活的酸甜苦辣，悲欢离合。 梳理情节 梳理情节 第一幕 时间是1898年初秋，维新运动失败,谭嗣同被问斩后 不久，裕泰茶馆开张。三三两两的旗人遛够了鸟儿，走进茶馆来歇腿、喝茶。有两位茶客唱着京戏，另外几个围着桌子观赏瓦罐中的蟋蟀。茶馆中到处贴着“莫谈国事”的纸条。可是，常四爷偏要谈谈国事，他痛恨洋人，痛恨那些吃洋饭讲洋话的人，也看不起在营里当差的二德子之流，他因一句大清国要完，被两个特务宋恩子和吴祥子抓去送进了监狱。相面骗人的唐铁嘴来讨碗茶喝。说媒拉纤的刘麻子也来了，要把康六的十五岁的女儿康顺子卖给70多岁的庞太监当老婆。主张实业救国的秦仲义走进来说什么要办工厂，搞维新。 梳理情节 第一幕 第一幕的时间是1898年