第6课 全球航路的开辟导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下册

1 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 【学习目标】 1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【时空坐标】 【知识梳理】 知识点一：人口迁移、物种交换、疾病传播 1.人口迁移： （1）原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。 （2）表现： ①新航路开辟后，欧洲人入侵美洲并建立殖民地，美洲的印第安人人口大量减少。 ②为补充劳动力，欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 （3）影响： ①美洲成为世界上族群混合程度很高的地区；大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 ②促进了物种的流动，加强了国际贸易和文化的交流。 2.物种交换： （1）原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流。 （2）表现：①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。 ②美洲的马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。 （3）影响：丰富了食物结构；增加了粮食产量；促进了人口增长；促进了经济开发；促进文明交融。 3.疾病传播： （1）原因：人口和动物的全球流动导致了疾病的传播。 （2）表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。 （3）影响：造成原住民死亡和原有社会解体，是欧洲人在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 知识点二：商品的世界性流动 （一）原因：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易、新兴的大西洋贸易、太平洋 贸易形成齐头并进的态势。 （二）表现： 主导国 贸易路线 具体内容 印度洋 贸易 西欧国家 欧洲绕过非洲好望角到达印度洋 欧洲商人（以葡萄牙为主）很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 大西洋 贸易 西欧国家 ①欧洲——美洲：欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲销售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 ②欧洲——美洲——非洲（“三角贸易”） 太平洋 贸易 ①葡萄牙人主导：中国一印度果阿一欧洲 （中转站：澳门） 线路一：中国澳门（生丝、瓷器等）↔ 印度果阿（中转）↔ 欧洲各国（白银） 线路二：中国（生丝、瓷器等） ↔ 澳门 ↔日本（白银） ②西班牙人主导：中国一菲律宾马尼拉一墨西哥 中国（生丝、丝绸、棉布和瓷器等） ↔ 马尼拉 ↔ 墨西哥（白银） 影响 日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 【知识拓展】罪恶的“三角贸易” 原因 殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。 目的 解决美洲劳动力不足问题。 概况 欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运送到非洲，从当地酋长手里换取黑人，欧洲人自己也抓捕非洲黑人，然后把他们运到美洲卖为奴隶。 影响 ①对欧洲：推动了欧美资本原始积累，促进了欧洲资本主义的发展。 ②对美洲：中断了美洲原有的社会进程，但也加速了美洲的开发与发展。 ③对非洲：导致非洲丧失大量精壮劳动力，造成了非洲长期的贫困和落后。 ④对世界：客观上有利于欧美非三大洲之间的经济文化联系和近代整体世界的形成。 知识点三：早期殖民扩张 时间 国家 方向 殖民范围 16世纪 葡萄牙 非洲和亚洲 将巴西变为殖民地，在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了殖民据点和商站。 西班牙、葡萄牙为争夺殖民地，矛盾日益尖锐。1494年经教皇仲裁，为此，教皇从北极到南极画了一条分界线，史称“教皇子午线”。教皇子午线是西方列强瓜分世界、划分势力范围的开始。 西班牙 美洲和亚洲 以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾。 17世纪 荷兰 英国 法国 亚洲 非洲 北美洲 在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 17世纪：荷兰“海上马车夫” 18世纪中后期：英国“日不落帝国” 影响 （1）对世界来说： ①打破了各大洲相对隔绝的状态，沟通了欧、亚、非、美四大洲，世界从分散走向整体，日益连成一个整体。 ②人类社会开始进入大变革的时代，以欧美为中心的世界市场开始形成（世界市场的雏形）。 （2）对欧洲来说： 引起“商业革命”和 “价格革命”，资本主义加速发展，封建制度濒于解体（社会转型）。 （3）对亚非拉来说： ①殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，冲击了亚洲的古老帝国，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。 ②殖民扩张也冲击了