第18讲 基因工程（课件）-2024年高考生物二轮复习讲练测（新教材新高考）

高考二轮复习讲练测 第18讲 基因工程 专题八 生物技术与工程 目录 考情 分析 01 知识 建构 02 考点 突破 03 情境探究 04 析考情 掌规律 明预测 理知识 建网络 知联系 考向延伸规律探寻题型归纳 知情境 深探究 抓考点 目录 2大考点 5大考向 4大题型 2类情境探究 考点 考向 题型 情境探究 1.限制酶的选择技巧 2.PCR技术   考点01 基因工程 考点02 生物技术的安全性与伦理问题 核心提炼 考向探究 考向1 基因工程的理论基础 考向1 理性看待转基因技术 考向2 PCR 考向2 克隆技术的应用 考向3 蛋白质工程 真题研析 规律探寻 真题训练、命题规律总结 题型归纳 以题定考 题型01 基因工程的基本操作 题型01 生物技术的安全性与伦理问题 题型02 PCR和凝胶电泳 题型03 基因工程和蛋白质工程的综合应用 考情分析 01 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点要求 考题统计 考情分析 基因工程 2023湖北卷（2分） 2023广东卷（9分） 2023山东卷（7分） 2023湖北卷（7分） 2022湖南卷（12分） 2022重庆卷（2分） 命题规律： 基因工程是高考考査的热点、重点和难点。近几年考查的内容比例和难度均有所增加，各种题型均有，以非选择题为主，对能力要求较高，与最新理论和技术联系密切，题目信息量大，情境新颖，大多来自大学教材和最新科研论文，核心素养侧重对科学思维和科学探究的考查。 命题预测： 此部分内容会以选择题和非选择题的形式出现在高考试题中，试题的情境专业性较强，涉及PCR技术、电泳技术和基因表达的调控机制，可结合生活、生产、临床实践，探究科技前沿，渗透生命观念和社会责任。 生物技术的安全性与伦理问题 2023浙江卷（2分） 2023北京卷（2分） 知识建构 02 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点突破 03 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2 基因工程的理论基础 3 外源基因在受体细胞内表达 ①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能的基本单位。 ②遗传信息的传递都遵循中心法则。 ③生物界共用一套遗传密码。 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2 基因工程的理论基础 3 重组DNA： 载体+目的基因 复 制 转录 RNA 翻译 蛋白质 基因拼接 ①DNA的基本组成单位都是四种脱氧核苷酸。 ②DNA分子都遵循碱基互补配对原则。 ③双链DNA分子的空间结构都是双螺旋结构。   考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2 基因工程的基本操作程序 3 目的基因的获取 1 基因表达载体的构建 2 将目的基因导入受体细胞 3 目的基因的检测与鉴定 4 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2 基因工程的基本操作程序 3 目的基因的获取 1 基因表达载体的构建 2 将目的基因导入受体细胞 3 目的基因的检测与鉴定 4 方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2 基因工程的基本操作程序 3 将目的基因导入受体细胞 3 目的基因的检测与鉴定 4 目的基因的获取 1 基因表达载体的构建 2 根据受体细胞不同，导入的方法也不一样，将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术 个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。 考情分析 知识建构 考点突破 情境探究 考点1 考点2 1 考向1 基因工程的理论基础 基因工程 考向延伸 规律探寻 题型归纳 1 2 2