3.5 确定圆的条件 课件2023—2024学年北师大版数学九年级下册

2024-03-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 5 确定圆的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 437 KB
发布时间 2024-03-21
更新时间 2024-03-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-21
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来源 学科网

内容正文:

3.5 确定圆的条件 双流中学实验学校 蔡平 一、复习引入 1. 构成圆的两个基本要素是什么? 确定位置 确定大小 圆 心 半 径 那么几个点可以确定一个圆呢? o r 2. 两点确定一条直线,其中“确定”是什么含义? 其实,这个公理还有一种叙述:经过两点有且只有一条直线. 二、探究新知 问题1 怎样过一个点A作一个圆?过点A可以作多少个圆? A 以点A外的任意一点为圆心,以这个点到点A的距离为半径画圆即可; 结论:经过一个点可以作圆,而且可以作无数个圆.即一个点不能确定一个圆. 问题2 怎样过两个点A、B作一个圆?过两个点可以作多少个圆? A B O1 O4 O2 O3 经过点A、B的圆的圆心在以AB为端点的线段的垂直平分线上,因此以中垂线上任一点为圆心,以这点到端点A或B的距离为半径作圆即可; 结论:经过两个点可以作圆,而且也可以作无数个圆.即两个点不能确定一个圆. 问题3 怎样过不在同一直线上的三个点A、B、C作一个圆?过这三个点可以作多少个圆? 经过如图点A、B、C的圆的圆心在以AB为端点的线段的垂直平分线和以AC为端点的线段的垂直平分线上,因此它们的交点即为圆心(显然交点是唯一的),以这点到点A或B或C的距离为半径作圆即可; A C O B 问题4 怎样过同一直线上的三个点A、B、C作一个圆?过这三个点可以作多少个圆? A B C 结论:经过同一直线的三个点不能作圆. A C O B 结论:经过不在同一直线上的三个点可以作圆,而且只能作一个圆. 不在同一直线上的三个点确定一个圆. 记住:两点定线,三点定圆. 因此,三角形的三个顶点确定一个圆,这个圆叫做三角形的外接圆(或者也说,三角形内接于这个圆),外接圆的圆心是三角形三边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心. 练习:分组完成教材86页的随堂练习. 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 课堂小结:知识填空 三角形内部 三角形内部 直角顶点 斜边中点 三角形外部 三角形外部 三、巩固新知 1.判断下列说法是否正确: (1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ) (2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( ) (3)经过三点一定可以确定一个圆( ) (4)三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点 ( ) (5)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( ) (6)等腰三角形的外心一定在这个三角形内 ( ) 2. 如图,△ABC内接于⊙O, 若∠OAB=20°, 则∠C的度数是________. B A C O 3. 如图,在△ABC中,点O在边AB上,且点O为△ABC的外心,求∠ACB的度数. O A B C 四、运用新知 例题讲解:如图,将△AOB置于平面直角坐标系中,O为原点,∠ABO=60°,若△AOB的外接圆与y轴交于点D(0,3). (1)求∠DAO的度数; (2)求点A的坐标和△AOB外接圆的面积. O A B D x y 五、课堂小结 五、课后延伸 经过不在同一直线上的四个点作一个圆,会怎样? $$

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