10.1浮力同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

10.1 浮力 同步练习 一、单选题 1．在临沂海洋世界主题公园游玩的小明，观察到鱼吐出气泡上升情景如图所示。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（　　） A．浮力不变 B．浮力变大 C．压强不变 D．压强变大 2．一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为；当把物体的一半体积浸入水中时，测力计的示数为。把物体从测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（　　） A． B． C． D． 3．已知实心铜球、铁球和铝球的质量相等，三个金属球的密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝．将三个金属球分别用弹簧测力计吊着浸没在水中，则弹簧测力计的读数是 A．大小相同 B．挂铝球的读数最大 C．挂铁球的读数最大 D．挂铜球的读数最大 4．浮在水面上的物体所受到浮力的方向是（    ） A．竖直向上 B．竖直向下 C．水平向左 D．水平向右 5．下列情境中，没有受到浮力的物体是（　　） A．遨游的“嫦娥五号” B．下潜的“核潜艇” C．航行的航母“山东舰” D．上升的飞艇 6．小明在学习浮力时用同一装置做了如图所示的实验，目的是 A．探究浮力与物体的质量的关系 B．探究浮力与物体的体积的关系 C．探究浮力与物体的密度的关系 D．探究浮力与物体的深度的关系 7．下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中不正确的是（    ） A．大气压强现象——用吸管吸饮料 B．物体受浮力现象——氢气球脱手后升空 C．惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒 D．摩擦现象——不戴安全帽，不准进入工地 8．同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（ ） A．假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B．假如没有了空气，声音就一定不能传播 C．假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D．假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空 9．下列有关力的说法中正确的是（　　） A．摩擦力总是阻碍物体的运动 B．力是改变物体运动状态的原因 C．两个物体只有接触才能产生力的作用 D．漂在液面上的物体才受浮力的作用 10．同一木棍置于水中、盐水与海水中，静止时受到的浮力最大的为 A．水中 B．盐水中 C．海水中 D．一样大 二、填空题 11．一金属块在空气中称重29N，把它全部浸没在水中称弹簧测力计的示数为18N，则该金属块受到的浮力是 N，方向 ． 12．小明进行如下操作：①将容器放在电子秤上，电子秤示数如图所示；②将质量m=100g，体积V=100cm3的长方体放入装满甲液体的溢水杯静止后，排出来的甲液体全部进入到放在电子秤上的容器中，情景及电子秤示数如图所示。（g=10N/kg） （1）长方体受到的重力大小为多少？ （2）长方体在甲液体中所受浮力的大小为多少？ （3）用“•”代替长方体，在图方框中画出长方体在水中受力示意图。 （4）如果将步骤②改为：将长方体缓缓放入装满乙液体的溢水杯中，长方体在乙液体中漂浮，排出来的乙液体全部进入到放在电子秤上的容器中，此时电子秤上显示的示数为 g。 13．漂浮在水面上的巨型油轮受到向上的 力作用，浮力的方向是 ，此力的施力物体是 。 14．小嘉同学利用传感器，在研究“液体产生的压强与液体深度的关系”的实验中，记录的部分数据如下表．请你对数据进行分析，归纳出液体产生的压强与液体深度的关系：p= ． 深度h/cm 5 10 15 20 25 30 压强p/Pa 400 800 1200 1600 2000 2400 15．重为5牛的正方体物块，用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时，测力计的示数为2牛，则物块所受浮力的大小为 牛；增大物块浸没的深度，它所受浮力的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；将细线剪断瞬间，物块所受合力的方向为 ． 16．一金属块所受的重力为26.5牛，当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时，测力计的示数为16.7牛，该金属块受到水对它的浮力为 牛；金属块排开水的重力为 牛；从溢水杯中溢出水的重力为 牛。 17．如图所示的圆柱体浸没在液体中其下表面受到液体向上的压力F1 （选填“大于”、“等于”或“小于”）其上表面受到液体向下的压力F2，这就是浸在液体中的物体受到浮力的原因，所以浮力的大小可表示为 。（用F1和F2表示） 18．如图所示的大鱼和小鱼的争论中， 鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与