3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法 行使权利 最高法典型案例—— “造谣祖孙合照为老夫少妻案” 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 导学目标 1、公民应该怎样依法行使权利？ 2、行使权力不能超越哪些界限？ 3、公民为什么要依照法定程序维护权利？ 4、公民维护权利的方式有哪些？ 掌握维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 03-04 01-05 07-17 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫，却一直没有收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查后发现该公司构成虚假宣传及欺诈。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。 运用你的经验 在消费过程中，你是如何维护自己的权益的？ 当我们的合法权益受到侵犯，可以通过和解、调节、仲裁和诉讼等方式解决。 壹 行 使 权 利 有 界 限 AN 聚焦网络暴力事件：刘学洲自杀案件 刘学州发文称亲生父母受不了网上对他们的谴责，已将自己的微信拉黑，两人还拿卖他的钱当结婚彩礼。 刘学州前往内蒙乌兰察布与生母见面。 刘学州称自己一直借住在别人家，希望亲生父母能给自己买个或租个房子，网络暴力潮水般涌去。 河北邢台15岁男孩刘学州发布视频寻亲。 2022.1.10 1.17 2021.12.6 12.15 山西临汾警方通过DNA找到了他亲生父亲所在的家庭。 1.16 刘学州在微博上留下遗书，并服药自杀。尸体火化时，亲生父母未到场。 1.24 我曾遭遇过网络暴力，那种感受…… 我曾发起过网络暴力，那种感受…… 身处网络空间，保持理性，守住规则边界，是我们每一个人的责任。 拒绝言语谩骂、造谣诋毁、P图抹黑，因为： 宪法第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 宪法第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 拒绝网络暴力 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 造谣后.....？ 相关网络平台上对上述帖文信息的讨论量为75608条、 转发量为31485次、阅读量为4.7亿余次，造成极恶劣社会影响。 “阅读转发量” “被造谣者生活” 许多不明真相的网友对申女士（被造谣者）及其家人进行谩骂，并给她贴上了“拜金”等负面标签，严重影响了她的生活。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(行使权利有要求) 造谣后.....？ 东莞市第一人民法院判决认为：“飞哥在东莞”—吴某某在信息网络上以捏造事实诽谤他人，以诽谤罪判处其有期徒刑一年。 议 一 议 1.根据“飞哥在东莞”们的后果，以及对受害人造成的影响，想一想我们在行使自己的（言论自由）权利时应该注意些什么？ 2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣，就应该把他们人肉出来，让大家都“认识认识”他们！你如何看待该网友的看法？ 近年来，类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣，被判拘留10天，学校给予该生开除学籍处分；取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年，缓刑二年。 “人肉是违法行为，行使权利应依照法定程序。” “权利有界限，不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利” ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序） ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1、公民应当怎样正确行使权利？ 课堂笔记 (行使权利有要求) (行使权利照程序) (行使权利有界限) 02 维护权利守程序 13 某外卖平台用户王先生称, 6月23日早9点,他在饿了么上订了一份炒饭，“9点订的外卖,却等了62分钟才送到,看平台现实店家准备货品就用了50分钟,让人十分生气。”王先生给店家一个差评，并在饭里放烟灰,并将图片上传后,声称店家出品不但慢,还不卫生,并在评论里留下了辱骂性语言。 公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方