2.2物质的微观粒子模型 练习课件-2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第2章　微粒的模型与符号 第2节　物质的微观粒子模型 1. 人们常用模型来表示分子由 　原子　⁠构成，因为这种方式更形象直观。  2. 在由分子构成的物质中，分子是保持物质 　化学性质　⁠的最小粒子。  3. 物质通常是由 　分子　⁠构成的，但也有些物质是直接由 　原子　⁠构成的。分子和原子都有一定的质量和体积，不同种类的分子和原子，质量是 　不　⁠同的。  原子　 化学性质　 分子　 原子　 不　 1 2 3 4 4. 构成物质的有 　分子　⁠、 　原子　⁠、离子三种粒子。  （1） 由 　原子　⁠直接构成的物质有金属单质（如铁、钠等）、稀有气体单质（如氦气、氖气、氩气等）、部分固态非金属单质（如碳、磷、硫、硅等）。  （2） 由离子构成的物质有氯化钠、硫酸铜等。 （3） 由 　分子　⁠构成的物质有水、二氧化碳、氮气、蔗糖、酒精等。  分子　 原子　 原子　 分子　 1 2 3 4 1. （2023·杭州西湖校级段考）下列叙述中，正确的是（　B　） A. 分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大 B. 分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大 C. 1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1％ D. 分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2. （2022·台州模拟）“超临界水”（H2O）因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“⁠ ⁠”表示氢原子，“⁠ ⁠”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（　C　） A B C D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3. 原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是（　D　） A. 10－10kg B. 10－20kg C. 10－8kg D. 10－26kg D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 在下列几种物质中，选择符合题意的物质并用字母填空。 A. 氧气　B. 氦气　C. 水　D. 二氧化碳　E. 硝酸钾　F. 氢气　G. 金刚石　H. 水银 （1） 由原子直接构成的是 　BGH　⁠。  （2） 由分子构成的是 　ACDF　⁠。  BGH　 ACDF　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5. 读图回答问题。 第5题 过氧化氢分子中有 　2　⁠种原子，甲醛分子中有 　3　⁠种原子；1个甲烷分子中有 　5　⁠个原子，1个甲醛分子中有 　4　⁠个原子，1个水分子中有 　3　⁠个原子。  2　 3　 5　 4　 3　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 如图表示氢气和氧气发生的化学反应。下列说法正确的是（　B　） A. 每个水分子是由2个氢分子和1个氧分子构成的 B. 每个氢分子由2个氢原子构成 C. 分子是化学变化中的最小粒子 D. 化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化 第6题 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 2021年12月，我国航天员王亚平等开授“天宫课堂”，介绍了中国空间站通过电解水获得氧气的情况。电解水变化过程可用如图模型表示（图中“●”代表氧原子，“○”代表氢原子），图中表示生成氧气的是（　D　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第7题 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. 从分子、原子的角度认识化学反应是科学研究的基本方法。如图所示为某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子） 第8题 （1） 变化Ⅰ属于 　化学　⁠（填“物理”或“化学”）变化。  （2） 变化Ⅱ的微观本质是 　分子间的空隙变小了　⁠。  化学　 分子间的空隙变小了　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 家用制氧机是一种制取氧气的机器，大多采用“沸石分子筛”技术。其能吸附空气中的氮分子，获得氧浓度更高的空气（富氧空气）。制氧过程的微观示意图如图所示（空气中其他成分忽略不计）。 第9题 （1） 根据图示判断“⁠ ⁠”所表示的微粒是 　氮分子　⁠。  （2） 从物质分类的角度看，富氧空气属于 　混合物　⁠。  氮分子　 混合物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 碘是一种固态非金属，某实验小组的同学利用碘进行了如图所示的实验：A. 把少量的固态碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；B. 取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头变蓝色；C. 取少量的碘溶解在水中，用馒头蘸取碘溶液，发现馒头变蓝色。 第10题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1） 实验说明固态碘、碘蒸气、碘溶液中存在着相同的微观粒子。保