UNIT3 FOOD AND CULTURE Learning About Language(教学设计)-【上好课】高二英语同步备课系列（人教版2019选择性必修第二册）

UNIT3 FOOD AND CULTURE Learning About Language 教学设计 基本信息 科目 英语 年级册次 高二选择性必修二 Unit 3 姓名 学校 教材分析 [What]本节课围绕主题语境设计了三个活动，第一部分是比较过去完成时的主动语态和被动语态的区别。第二部分是根据语境使用过去完成时的主动或被动语态补全对话。第三部分在单元主题语境下使用过去完成时的主动和被动语态造句,然后使用这些句子创编对话。 [Why]在本单元主题语境中学习过去完成时的主动语态和被动语态的区别,让英语句式表达更准确。 [How]本课通过比较、语境填空、情境造句的形式,使学生识别过去完成时的主动语态和被动语态的区别，练习它们的用法,在语法学习的过程中加深对主题意义的理解。 学情分析 本节课是语法课主要学习过去完成时，学生要能正确区分过去完成时的主动语态和被动语态并理解过去完成时的主动语态和被动语态所表达的意义。学生对过去完成时已经涉猎到很多知识，本节课要系统梳理语法知识，目标让学生全面掌握过去完成时。 教学目标 1.能正确区分过去完成时的主动语态和被动语态的不同。 2.能正确运用过去完成时的主动语态和被动语态表达意义。 教学重难点 过去完成时的主动语态和被动语态的不同用法。难点: 在具体的语境中正确使用过去完成时的主动语态和被动语态。 教学资源 多媒体；学案；黑板；粉笔 教学活动设计 Part1 过去完成时 Translate the following sentences and pay attention to The Past Perfect Tense Before he returned to England,My friend,Andrew,had lived in a foreign country for many years .Also,he had dreamed of retiring in England and had planned to settle down in the countryside. 过去完成时 had+过去分词 表示过去的过去 Fill the blanks She English before she came to Britain. 她在来英国以前已学过英语了。 By the end of last month, we half of the projed 到上个月底为止，我们已经完成了一半的工程。 How many English words you by the end of last term？ 到上学期末你学了多少个英语单词？ How long Mr. Brown in the south before he came here？ 来这儿以前布朗先生在南方住了多久？ Mark was disappointed that when he got the station the train already . 马克非常失望，当他到达车站时，火车已经开走了。 Tom ran away because he the window. 汤姆跑了，因为他打破了窗户。 conclusion1 1．表示在过去某一时间之前已经完成的动作 过去完成时可以表示在过去某一时间或动作之的已完成的动作。这个过去的时间常用by介词短语或before引导的时间状语从句来表示，也可以从一个表示过去的动作或下文中得到提示。 Translate the follow sentences. She had worked for twelve hours by 8 :00 p.m. My elder sister had worked in the company for ten years before she changed her job. He had been ill for a week when he was sent to hospital. I had worked in a car factory for two years before I came her conclusion2 2．表示动作一直持续到过去某一时间 过去完成时可以表示从过去某一时间开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。主句中常含有for引出的“时间段”状语。 Fill the blanks They to