教学项目十 自动变速器机械变速器机构分析与检测（教学设计）--《自动变速器构造与维修》

教学设计 教学项目十：自动变速器机械变速机构分析与检测 -------大众01N自动变速器为例 一.教学目标 1.知识目标 （1）知道自动变速器结构简图和换档元件作用表的作用。 （2）掌握自动变速器结构简图的分析方法。 （3）理解自动变速器动力流的传递过程。 2.技能目标 （1）会分解、组装和检测大众01N自动变速器复合行星排。 （2）会根据结构简图找到对应的自动变速器实物。 （3）会根据动力流分析自动变速器打滑故障。 二.教学重难点 1.根据结构简图找到对应的自动变速器实物。 2.自动变速器动力流的传递过程及其应用。（难点） 三.课时 2课时+2课时（实训） 四.课型 理实一体化教学 五.辅助教学资源 大众01N自动变速器机械变速机构实物和课件 教学实施过程 教学环节 教学内容 课前复习 自动变速器中有很多元件，它们都有相应的结构简图，这些内容我们在以往的课中都学习过，现在回顾一下。 单向离合器符号 单向离合器有两种表达符号，一种是带有锁止方向标识的，另一种不带锁止方向标识。 课程导入 在自动变速器中由复合行星排、换档执行元件和各种连接部件共同构成了机械变速机构总成。只有搞清楚每个部件的安装位置、连接关系，我们才能正确组装自动变速器。 本课题就是讲解如何通过结构简图认识自动变速器各部件位置和连接关系。 课中导学 第 一 次 资 讯 1． 自动变速器结构简图 在自动变速器维修手册和相关资料中都会给出自动变速器结构简图。它全面展示了自动变速器各部件的安装位置、连接关系和换档执行元件名称、数量等信息，是我们区分相关部件、装配自动变速器的主要资料之一。 K1--1挡离合器 K2-- 倒档离合器 K3--3/4挡离合器 B1--倒档制动器 B2--2挡制动器 F---单向离合器 2． 自动变速器结构简图分析方法 1.结构简图中核心装置复合行星排的分析 图中可以看到大众01N自动变速采用拉维奈尔赫式复合行星排，采用一大一小两个太阳轮，共用行星架和齿圈。实物如右图。 教学环节 教学内容 学生练习 学生分4-5组，从大众01N自动变速器机械变速机构部件中找出复合行星排观察并进行组装。 课中导学 第 二 次 资 讯 2.复合行星排中行星架的控制元件分析 ·图中可以看到行星架受三个部件控制，单向离合器F和制动器B1固定行星架，蓝色传动轴驱动行星架。 ·蓝色传动轴和离合器K3的离合器鼓相连。 （1）从实物观察，行星架外缘有花键和片式制动器摩擦片相连。同时，行星架和单向离合器内圈制成一体。 （2）行星架中部制有花键和一个小传动轴相连，实现对行星架的驱动。 行星架花键 学生练习 1. 学生分4-5组，从大众01N自动变速器机械变速机构部件中找出单向离合器F和制动器B1和小驱动轴。 2.学生对所找到的部件进行观察，并和行星架进行装配。 课中导学 第 三 次 资 讯 3.复合行星排中太阳轮的控制元件分析 从图中可以看出，大太阳轮和离合器K2的离合器鼓相连，可以驱动大太阳轮转动。同时K2离合器鼓和制动器B2摩擦片相连，受其固定。小太阳轮和离合器K1摩擦片相连，驱动小太阳轮转动。 教学环节 教学内容 课中导学 第 三 次 资 讯 （1）从实物观察，大太阳轮通过传动鼓13的犬牙结构和离合器1的离合器鼓相连。小太阳轮16通过传动轴10和离合器3相连。 （2）从实物观察，制动器B安装在离合器1的鼓上，实现对大太阳轮的制动控制。 学生练习 1.学生分4-5组，从大众01N自动变速器机械变速机构部件中找出相关部件。 2.学生对所