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9.2液体的压强 同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册 一、单选题 1.如图所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水,A、B之间用导管连接.若将阀门K打开后 A.水从容器A内向B流动 B.当水不流动时,A,B两容器底所受压强之比为1:1 C.当水不流动时,A中液面高于B中液面 D.当水不流动时,A,B两容器中液面相平,所以A,B容器底的深度均为6cm 2.小明跟着爸爸去游泳,站在齐胸深的水中,感觉呼吸有些困难,越往深处感觉越明显。请你根据此现象,提出一个有价值且易于探究的科学问题( ) A.为什么越往深水中呼吸越困难 B.液体压强与人所处的位置有什么关系 C.液体压强与液体深度是否有关 D.液体压强与液体深度有什么关系 3.下列关于压力、压强的知识,说法错误的是 A.压力可以由重力引起,也可以与重力无关 B.公式p= gh中的h指待求点在液体中所处的高度 C.同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等 D.液体对容器侧壁有压强是因为液体具有流动性 4.如图所示,若在容器左右两管分别注入清水和煤油,液面相平,当将阀门AB打开时,可以观察到左管中的水面变化情况:( ) A.下降 B.上升 C.高度不变 D.无法判断 5.在一个加满水的塑料瓶的侧面扎几个大小相同的孔,观察到水从小孔喷出,且下方小孔水喷得更急、更远,针对这一现象,同学们经过讨论形成了下面四个问题。你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) A.为什么在不同位置水流喷出的远近不同? B.小孔处所受的压强与水的深度有什么关系? C.液体内部的压强与液体的深度有什么关系? D.液体压强与小孔所处的位置有什么关系? 6.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列说法中,能使U形管两侧液面的高度差减小的是( ) A.将探头向上移动一段距离 B.将探头向下移动一段距离 C.将探头水平移动一段距离 D.将探头放在同样深度的浓盐水中 7.将同一鸡蛋分别放入盛有液体的两个相同圆柱形容器中,鸡蛋静止时液面相平如图所示.鸡蛋在甲.乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,液体对容器底部的压强分别为p1和p2,则 A.F1>F2,p1>p2 B.F1=F2,p1<p2 C.F1<F2 ,p1=p2 D.F1=F2,p1=p2 8.如图所示,容器内a、b、c、d四处所受液体压强相比较( ) A.pd=pc>pb>pa B.pd>pc>pb>pa C.pd>pb>pc=pa D.pd=pc=pb>pa 9.如图所示,底面积不同的圆柱形容器甲、乙分别盛有两种液体,液体对容器底部的压强.若要使两容器中的液体对容器底部的压强相等,一定可行的方法是在 A.甲中抽取、乙中倒入相同高度的原有液体 B.乙中抽取、甲中倒入相同高度的原有液体 C.甲、乙中同时抽取相同高度的液体 D.甲、乙中同时倒入相同高度的原有液体 10.核潜艇是“航母杀手”,在执行任务时会呈现悬浮、下沉、上浮三种状态。下列说法正确的是( ) A.不管在什么深度潜艇外表面所受压力不变 B.下沉时要从水舱排出一部分海水 C..上浮时潜艇所受海水的压强越来越大 D.潜艇浮出海面前,三种状态下所受浮力大小相等 11.下列情景涉及到的物理知识,描述正确的是 A.静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力 B.拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形,应用了连通器原理 C.二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡弦的松紧程度,他是在调琴声的响度 D.中考期间,学校周围禁止汽车鸣笛,是为了在声源处控制噪声的产生 二、填空题 12.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中,距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则 (选填“甲”或“乙”)容器里的液体密度较大;烧杯甲中液体对杯底的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)烧杯乙中液体对杯底的压强;若甲容器装的液体密度为1.2 103kg/m3,则A点所受液体的压强大小是 。(取) 13.如图所示,茶壶的壶身和壶嘴构成一个 ,按住壶盖上的小孔后 (选填“更容易”或“不容易”)倒出茶水。茶壶底部受到水的压强为 Pa,若茶壶内部底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力为 N。( 水=1.0 103kg/m3) 14.如图所示的容器放在水平桌面上,里面盛有的水,A点受到水的压强是 ,水对容器底部的压强是 。(g取) 15.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲液体的密度 乙液体的密度;甲容器对桌面的压强 乙容器对桌面的压强;甲容器底部所受液体的压力 乙容器底部所受液体的压力。(均选填“大于”、“小于”或“等于”) 三、实验题 16.如图所示是小林在探