11.2 化学肥料同步练习 ---2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题2 化学肥料 一、基础巩固 知识点1 常见的化肥 1.[2023北京中考]化肥能提高农作物产量。下列物质能用作氮肥的是( ) A. B. C. D. 2.[2023云南中考改编]粮食增产在一定程度上依赖肥料的使用。下列化肥属于钾肥的是( ) A. B. C. D. 3.[2023重庆中考B卷]某植物的无土栽培营养液配方中含有下列物质，其中含有营养元素种类最多的是( ) A. B. C. D. 4.新情境《齐民要术》中描述：“凡美田之法，绿豆为上，小豆、胡麻次之。”说明豆科植物与根瘤菌共生起固氮效果，使用豆科植物肥田可减少下列化肥使用量的是( ) A. B. C. D. 5.教材P85 T3改编[2023宜宾中考节选]施肥是农业增产的重要手段。某肥料包装袋的部分说明书如图，据图回答问题。 （1）该化肥属于___。 A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥 （2）由说明书的“注意事项”，推测该化肥可能具有的性质是________________________ ________________________（写出一点即可）。 （3）一袋该化肥中含氮元素的质量为_ ______。（结果保留到小数点后一位） 知识点2 合理施用化肥和农药 6.教材P85 T2改编[2023成都郫都区模拟]下列有关化肥或农药的叙述错误的是( ) A.农药有毒，应禁止施用 B.化肥的过度使用会造成土壤酸化，可用熟石灰改良 C.农药施用后，会通过农作物、农产品转移 D.化肥对农作物的高产丰收具有重要作用 知识点3 化肥的简易鉴别 7.[2022苏州中考]向溶液 中加入氢氧化钠溶液，加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则溶液 中一定含有的微粒是( ) A. B. C. D. 8.教材P82探究改编[2022毕节中考]“庄稼一枝花，全靠肥当家。”下列关于碳酸铵、氯化铵、硫酸钾和磷矿粉四种化肥鉴别的方案及结论，错误的是( ) A.通过直接观察固体颜色就可以鉴别出磷矿粉 B.取样溶解后加入硝酸钡溶液能鉴别出硫酸钾 C.与熟石灰混合研磨后有两种化肥能闻到氨味 D.只用氢氧化钡溶液可将前三种化肥鉴别出来 9.教材P83资料卡片改编如图是某同学鉴别 、 、 三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是( ) A.甲：熟石灰 乙：稀盐酸 B.甲：水 乙：氢氧化钠溶液 C.甲：氢氧化钠溶液 乙：水 D.甲：稀盐酸 乙：氯化钠溶液 二、能力提升 1.新考法[2022山西中考]尿素 在农业生产中的使用量较大，它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下，土壤中两种物质的溶解度曲线如图Ⅳ。分析下图信息，所得结论正确的是( ) A.Ⅰ中氮元素可直接被植物吸收 B.Ⅱ生成的铵态氮肥一定含 C.Ⅲ暴雨会使铵态氮肥营养流失 D.Ⅳ降温结晶可使两种物质分离 2.新考法[2022徐州中考改编]含有铵根离子 的盐属于铵盐，兴趣小组对铵盐及相关问题进行探究。 【了解组成】 （1）一种常见铵盐的微观模型示意图为，则它表示的物质是_ ______。 （2）碳酸氢铵的化学式为 ，其中氮元素的质量分数是________（精确到 ）。某种碳酸氢铵样品中氮元素的质量分数是 ，则该碳酸氢铵样品属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 【比较性质】 （3）已知硝酸铵溶液显酸性，则该溶液中含有的阳离子有 和_ ___。 （4）常见的铵盐中，仅碳酸氢铵在常温下就能分解，放出氨气，则常温下鉴别碳酸氢铵与硫酸铵的最简便方法是________。 （5）铵盐与碱混合通常会放出氨气，智慧小组用如图装置进行验证。加热时的实验现象是___________________________________________， 写出硫酸铵与烧碱反应的化学方程式：_________________________________________， 请根据该实验结论，为施用铵态氮肥提出一条合理化建议_________________________。 3.[2023株洲中考改编]已知铵态氮肥能与碱反应，放出有强烈刺激性气味的氨气。现有氨水、碳酸氢铵、硫酸铵 、氯化铵 、硝酸铵 、尿素 六种氮肥： （1）在上述六种化肥中，______呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他四种氮肥相区别。 （2）其他四种氮肥的鉴别方法如图所示。 ①写出氮肥A、D的化学式_ __________、_________。 ②写出氮肥B与硝酸钡溶液反应的化学方程式____________________________