3.2DNA的结构课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第3章 基因的本质 第2节 DNA的结构 1 学习目标 沃森和克里克是怎样揭示DNA的双螺旋结构的?这一研究过程给我们哪些启示? 本 节 聚 焦 DNA的双螺旋结构有哪些主要特点? 复习回顾 DNA组成元素 DNA基本单位 C H O N P 脱氧核苷酸 脱氧核苷酸链 双螺旋结构 新课推进 一、DNA双螺旋结构模型的构建 任务一：请同学们自主阅读教材P48-49，小组合作思考讨论完成问题。 1.沃森和克里克推算出DNA分子呈螺旋结构的依据是什么？ 2.谁帮助沃森和克里克构建出DNA分子的双螺旋结构？ 3.DNA的双螺旋结构的构建过程给了你哪些启示? 要善于利用他人的研究成果和经验; 要善于与他人交流、合作，闪光的思想是在交流与碰撞中获得的; 对所从事的研究要有兴趣和激情等。 新课推进 二、DNA的结构 任务二：请同学们观察DNA的双螺旋结构，尝试总结DNA分子的结构特点。 1. DNA是由几条链构成的?它们之间具有怎样的关系？ 2. DNA双螺旋结构的外侧是什么?它们是怎样排列的? 3. DNA中的碱基是如何配对的?它们位于DNA双螺旋结构的什么部位? DNA的结构特点： 链数 方向 反向平行 两条脱氧核苷酸链 一条：5’→3’; 另一条：3’→5’ 新课推进 5' 3' 5' 3' 磷酸二酯键 G A G G C C C T A T C C T G G A G DNA的结构特点： 外侧 内侧 脱氧核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架 碱基对 新课推进 DNA的结构特点： C T T G A C A G 碱基对 配对规律 两条链的碱基通过氢键连接配对 碱基互补配对原则： A与T配对；G与C配对 氢键 嘌呤和嘧啶之间通过氢键配对，形成碱基对， 且A只和T配对、C只和G配对，这种碱基之间的一一对应的关系。 G C比例越高，DNA的热稳定性越高 新课推进 三、制作DNA双螺旋结构模型 通过制作DNA双螺旋结构模型，加深对DNA分子结构特点的认识和理解。 目的要求： 模型制作: 1.组装“脱氧核苷酸模型” 利用材料制作若干个脱氧核糖、磷酸和碱基，组装成10个脱氧核苷酸。 2.制作“多核苷酸长链模型” 将若10个脱氧核苷酸依次穿起来，组成两条多核苷酸长链。注意两条长链的单核苷酸数目必须相同，碱基之间能够互补配对。 3.制作DNA分子平面结构模型 按照碱基互补配对的原则，将两条多核苷酸长链互相连接起来，注意两条链的方向相反。 4.制作DNA分子的立体结构(双螺旋结构)模型 把DNA分子平面结构旋转一下，即可得到一个DNA分子的双螺旋结构模型。 三、制作DNA双螺旋结构模型 1.一个脱氧核糖连接几个磷酸？ 2.一个DNA分子有几个游离的磷酸？ 3.一条链上相邻的两个碱基通过什么连接？ 1个或2个 2个游离的磷酸 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 拓展思考 4.一个DNA分子有1000个碱基对，其中A=240个，该DNA分子中含有___个氢键。 5.某生物细胞DNA分子的碱基中，腺嘌呤的分子数占18%，那么鸟嘌呤的分子数占_______。 6.某DNA中A+T占整个DNA碱基总数的44%，其中一条链上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链上的G占该链碱基总数的比例是_______ 7.DNA的一个单链中（A+T）/（G+C）=0.4,上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是_____、_____。 8.DNA的一个单链中（A+C）/（G+T）=0.4,上述比例在其互补单链和整个DNA分子中分别是_____、_____。 拓展思考 2760 32% 35% 0.4 0.4 2.5 1 1.某双链DNA的分子中，鸟嘌呤的分子数占碱基总数的22%，那么胸腺嘧啶的分子数占碱基总数的( ) A.22% B.28% C.78% D.50% 2.在双链DNA分子中，G和C之和占全部碱基的48%，其中一条链的A占该链碱基总数的24%，则另一条链中的A占该链碱基总数的百分比为（ ） A.24% B.26% C.28% D.76% 课堂练习 3.DNA分子中一条单链中，（A+T）/（G+C）=0.8，则互补链中和整个DNA分子中该比值分别是（ ） A.0.8和0.2 B.1.25和1 C.0.8和0.8 D.0.2和1 4.DNA分子中一条单链中，（A+G）/（T+C）=0.8，则互补链中和整个DNA分子中该比值分别是（ ） A.0.8和0.2 B.1.25和1 C.0.8和0.8