4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2依法履行义务 中华人民来和@万罗 义务相统一 > 思 考 ：在“课后延时服务”过程中，学生是否只 是权利的享受者?老师是否只是义务的履行者? 活动探究---课后延时服务 权利：教育教学权、管理权、指导 评价权、、、 义务：①完成教育教学工作的义务； ②进行思想品德教育的义务；③关 心爱护学生的义务、、、、、、 权利：受教育权、身心健康权 、人格尊严权、、、、、、 义务：①遵守学生行为规范，尊敬 师长；②努力学习，完成规定的学 习任务；③遵守校规校纪，班规班 纪、、、、 在“课后延时服务”过程中，作为学生和老师，分别享有 哪些权利?又应履行哪些义务呢? 活动探究---课后延时服务 老师 学生 《宪法》 第三十三条任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时 必须履行宪法和法律规定的义务。 一、权利义务相统一 促进 国家财政收入稳定 国家运行安全有序 需要 公民享有受教育、 物质帮助等权利) 公民履行依法 纳税的义务 第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共 和国公民。 任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法 律规定的义务。 (2)公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。 你从中体会到什么道理? 知识呈现 《宪法》第四十九条规定：父母有抚养教育未成年子 女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 【说一说】这告诉我们什么道理? 《宪法》第四十六条规定：中华人民 共和国公民有受教育的权利和义务。 【说一说】这告诉我们什么道理? ③公民的某些权利同时也是义务。例 如，劳动和受教育。 ②公民既是合法权利的享有者， 又是法定义务的承担者。 中华人民共和国 宪 法 课堂笔记 1、 公民权利与义务的关系?(重点) 权利与义务相统一， 公民的权利与义务相 互依存、相互促进。 权利的实现需要义务 的履行，义务的履行 促进权利的实现。 公民的某些权利同 时也是义务。劳动 和受教育既是公民 的基本权利，也是 公民的基本义务。 (内容上) 公民既是合法权利 的享有者，又是法 定义务的承担者。 (主体上) 释义： 主人公享有权利多，履行 义务少，结果艰难前行 释义： 主人公坚持权利和义务 相统一，大步向前走 “平衡”与“失衡” ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担 义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观 念，自觉履行法定的义务。 讽刺了生活中部分人只愿意享受权利，不愿意履行义务的现象。 思考2:让“失衡”回归“平衡”,我们应该怎么做? 探究二 如何正确对待权利与义务 思考1: “失衡”讽刺了现实生活中的什么现象? 课堂笔记 2.坚持权利和义务相统一，要求我们怎么做? ②★我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且 要增强义务观念 ，自觉履行法定的义务。 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权 利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 模块二 法定义务须履行 探究点：公民履行法定义务的要求 活动：独立思考 法定义务是由我国宪法和法律规定 的，具有强制性。自觉履行法定义 务，是公民不可推卸的责任。 法定义务 禁正大声喧 哗 依 法 纳 税 公交车上让 座 法定义务 服兵役 以上哪些是法定义务? 什么是法定义务? 有秩序排队 问题一 问题二 花县已绿开始 启示：法律要求做的，我们必须去做! 思考三：以上图片给了我们什么启示? 执法 偷税 企业 (资料图) 有的法定义务要求公民必须作 出一定行为，公民必须按照法 律要求去做。 ※知识点小结 公民履行法定义务的要求有哪些? 二 依法履行公民义务，法 律禁止做的坚决不做。 —— 三 违反义务须担责 探究三 违反法定义务的行为 拆子帽!法房的 判决怎能不捷行呢? 思考：生活中违反法定义务的行为有哪些，有什么共同点? 实施了法律所禁止的行为 没有实施法律要求做的行为 民警提醒 承担法律责任 整 1.哪些是违反法定义务的行为? 在社会生活中，公民实施了法律禁止的行为 ，或者没有实 施法律要求的行为 ，都是违反法定义务的行为。 实施了法律所 禁止的行为 确诊或疑似新冠肺炎 病人，隐瞒、缓报、 谎报或者授意他人隐 瞒、缓报、谎报。 无故“不扫码登 记” “不参加统一组 织的核酸检测”等行 为属违法行为! 没有实施法律 要求做的行为 违反法定义务 三 、 违反义务篇—— 违反义务须担责 LOGO 着看以下案例分别违反了什么法律，应承担什么性质的法律责任? 案例一：刘某、张某夫妇年事已高，生活困难，但是唯一的儿子却对 二老不理不顾。无奈之下， 一纸诉状将良 己 的 自 生 上