3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

视频：高三女生百日誓师被网暴 “清朗行动”剑指网络暴力 1月25日，中央网信办决定开展为期1个月的“清朗·2022年春节网络环境整治”专项行动。其中，网络暴力、散布谣言等行为成为重点整治对象。网络暴力行为受害者可以以诽谤罪、侮辱罪等向法院提起诉讼，情节严重者还可以按照《刑法》第二百九十三条的寻衅滋事罪追究其刑事责任。 此次“清朗行动”无疑是进一步亮明了有关部门的态度：网络暴力也必然违规违法，网络暴力行为必须担责。 网暴者和散布网络谣言者要负法律责任与“我国公民有言论自由”是否相违背？ 3.2 依法行使权利 自主学习 1.我国公民如何正确行使权利？ 2.公民应如何依法行使权利？ 3.公民维护权利的方式（难点） 01 行使权利有界限 新课讲授 小明积极参与网络问政 小亮在网络散播谣言 1.他们行使了什么权利？有什么不同后果呢？ 2.结合上述视频和图片，谈谈你对“任何权利是有范围的”这句话的理解 新课讲授 舆论有底线，法律底线；言论自由不等于绝对自由。我们要依法行使权利。 新课讲授 张先生的母亲患病，在当地医院进行治疗。因为张母的病情严重医治无效死亡，张某认为是医院的医疗事故问题，于是纠集家属大闹医院，把灵堂摆到医院，要求医院给予高额赔偿。 情景一 维权不可任性 自习课上，大家都在认真写作业，小飞却在大声说话，班干部提醒他，他却说：说话是我的权利？ 情景二 有权不能胡来 想一想：情景中的当事人是否正确的行使了自己的权利？ （1)行使权利有界限。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 （2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1、公民如何正确行使权利？ （4）公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 Part.02 维护权利守程序 刘女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，最刘女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。 以案说法 如此维权？ 刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 2、公民维护权利如何做？ 课堂笔记 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 3.维护权利的方式包括：p44 和解 调解 仲裁 诉讼 非诉讼方式 【含义】 【适用范围】 【维权过程】 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷 和 解 14 【含义】 【类型】 【过程】 通过调解组织解决纠纷的方式 调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据, 对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。 人民调解 、行政调解、司法调解 调 解 15 探究与分享： 小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解决。 请你说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势。 便民性；主动性；亲和性；低耗性；和谐性。 人民调解、行政调解、司法调解的区别： 人民调解 行政调解 司法调解 人民调解委员主持 行政机关主持 法院主持 调解协议具有法律 效力，但本身不具有强制力，经法院确认后具有强制力 调解书具有强制力 老魏是进城务工人员，在建筑队工作，因工程问题，老魏受了伤。老魏要求工程队补偿自己的损失：医药费、误工费等。但施工单位却以老魏受伤属于违反操作规程为由，拒绝履行合同。最终，老魏申请仲裁，仲裁机关支持了老魏的诉求。 情景三： 思考：老魏是怎样维权的？ 仲裁 行使权利有界限 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 公民与其他个人或组织之间发生 合同纠纷和其他财产权益争议时, 适用范围 维权过程 特点 灵活性：仲裁程序较为灵活 快捷性：不能上诉，一经作出即为终局 保密性：不公开审理 广泛性：受很多地区接受和执行 行使权利有界限 类型： 民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼 人身关系或财产关系的争议 人身、财产权利受到侵犯 行政机关违法或不当行政行为的侵犯 适