绳（轨道）与杆（管道）模型+重难点微课、课件及同步练习+人教版必修第二册+第六章圆周运动+6.4生活中的圆周运动

绳（轨道）与杆（管道）模型 知识点：绳（轨道）模型恰好通过最高点速度 杆（管道）模型恰好通过最高点速度 所需知识点： 高中物理重难点微课 1 知识传递——杆：竖直平面受力变化（最高点） 恰好通过最高点 T mg mg T mg 小球速度逐渐增大 知识传递——绳子：竖直平面受力变化（最高点） 恰好通过最高点，T=0 mg T mg 小球速度逐渐增大 无法通过最高点 知识传递——绳（轨道）与杆（管道）模型 0 最高点： 最低点： 最高点： 最低点： V最，T=0 V较小 V最小 V较大 V增大 转折 T=0 小试牛刀——绳（轨道）与杆（管道）模型 小试牛刀——绳（轨道）与杆（管道）模型 谢 谢 聆 听 知识点：绳（轨道）模型恰好通过最高点速度 杆（管道）模型恰好通过最高点速度 所需知识点： 高中物理重难点微课 7 宽屏测试图案(16:9) 纵横比测试 (应出现圆形) 16x9 4x3 8 $$ 绳（轨道）与杆（管道）模型 同步练习（原卷版） 一、知识回顾 知识点：绳（轨道）模型恰好通过最高点速度 杆（管道）模型恰好通过最高点速度 所需知识点： 二、巩固练习——单选题 1．（23-24高一上·吉林长春·期末）如图是某游乐场的惯性列车（翻滚过山车）的轨道图，它由倾斜轨道和半径为R的圆轨道组成。一节车厢（连同人质量为m，可视为质点）在圆轨道内侧做圆周运动，设这节车厢恰好能以最小安全速度通过圆轨道的最高点，则该车厢通过最高点时的最小速度和对圆轨道的压力分别为（不计运动中的一切阻力）（   ） A．0，0 B．0，mg C．，0 D．，0 2．（21-22高三上·重庆黔江·阶段练习）如图所示，长为l的轻杆，一端固定一个小球；另一端固定在光滑的水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，小球过最高点的速度为v，下列叙述中不正确的是（　　）    A．v的值可以小于 B．当v由零逐渐增大时，小球在最高点所需向心力也逐渐增大 C．当v由值逐渐增大时，杆对小球的弹力逐渐增大 D．当v由值逐渐减小时，杆对小球的弹力逐渐减小 3．（23-24高二上·广东深圳·开学考试）如图为某同学做“水流星”的实验，他把装有水的小桶在竖直面上做圆周运动。若小桶运动的半径为R，桶和水可视为质点，要使桶中的水经过最高点时恰好不会倒出来，重力加速度取g，则小桶通过最高点时的角速度为（　　） A． B． C． D．无法确定 4．（2024·海南·一模）如图，在海口白沙门公园内，摩天轮和悬挂的座舱在竖直平面内做匀速圆周运动。是摩天轮的水平直径。对于坐在某座舱内相对座舱静止的游客，下列说法正确的是（　　） A．在最高点处于超重状态 B．在最低点处于失重状态 C．在和位置所受合力均为0 D．在和位置所受合力方向相反 5．（22-23高一下·山东青岛·期中）如图，质量、半径的内表面光滑细圆管轨道用轻质细绳悬挂在天花板上，位于管内的小球A和B的直径略小于细圆管的内径，A、B两球的质量分别为、．某时刻，小球A、B分别位于圆管的最低点和最高点，A的速度大小为，此时细线上的拉力恰好为0．重力加速度，此时B球的速度大小为（　　）    A． B． C． D． 6．（16-17高三·宁夏石嘴山·阶段练习）如图所示，小球m在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，下列说法中正确的有（　　） A．小球通过最高点的最小速度为 B．小球通过最高点的最小速度为零 C．小球在水平线ab以上管道中运动时，内侧管壁对小球一定无作用力 D．小球在水平线ab以下管道中运动时，外侧管壁对小球可能无作用力 7．（22-23高一下·浙江湖州·期中）如图所示，一长为的轻杆一端固定在水平转轴上，另一端固定一质量为的小球，小球随杆在竖直平面内做速度为2m/s的匀速圆周运动，重力加速度为g取，则（　　）    A．小球运动到水平位置A时，杆对球的作用力为10N B．小球运动到最高点时，杆对球的拉力为8N C．小球运动到最高点时，杆对球的推力为2N D．小球运动到最低点时，杆对球的推力为18N 8．（23-24高三上·北京东城·期末）如图所示，一长为的轻杆的一端固定在水平转轴上，另一端固定一质量为的小球。使轻杆随转轴在竖直平面内做角速度为的匀速圆周运动，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　）    A．小球运动到最高点时，杆对球的作用力一定向上 B．小球运动到水平位置A时，杆对球的作用力指向O点 C．若，小球通过最高点时，杆对球的作用力为零 D．小球通过最低点时，杆对球的作用力可能向下 9．（20-21高一下·江苏·阶段练习）如图所示，一个固定在竖直平面上的光滑圆形管道，质量为M，管道里有一个直径略小于管道内径的小球，质量为m，小球在管道内做圆周运动，已知M>m，下列说法正确的是（