2023-2024学年高一下学期防电信诈骗主题班会教案

防电信诈骗主题班会教案 一、教学背景 随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。召开本次主题班会。 二、教学目标 1.让学生了解什么是电信诈骗，认识其危害性和常见形式。 2.掌握防范电信诈骗的方法和技巧，提高安全意识。 3.培养学生合作、探究和实践能力，增强对社会的责任感。 三、教学重点和难点 1.重点：让学生掌握防范电信诈骗的方法和技巧，培养安全意识。 2.难点：如何引导学生深入了解电信诈骗的危害性，提高警惕性。 四、教学过程 1.导入：通过案例分析，引导学生进入主题。 案例1:李某在网上看到出售某名贵白酒的广告，遂按照对方留下的联系方式添加为微信好友咨询详情。对方自称为厂家直销，可提供内部价，但需私下交易。商定好价格后，李某向其账户转账11000元。数日后，李某向对方咨询物流配送信息时发现被拉黑，才发觉被骗。李某为找到骗子，在网上搜索私家侦探后，添加了一名自称私家侦探的人为好友。对方称可以通过手机定位为李某找人，但需先支付1万元劳务费，李某向对方提供的账号转账1万元后发现再次被拉黑，先后两次上当受骗。 案例2:王某接到一名自称银保监会处理高息贷款的工作人员电话，对方说王某有贷款逾期造成的不良记录，将影响个人征信。经过一番交流，王某相信了对方的身份，并按指引先后3次向所谓的“中国银保监会认证对接账户”的3个不同账号转账，共计25万元，其中23万元为王某从3个金融平台借贷的款项。“你还用过哪些银行卡和贷款App？”当对方一再问及该问题时，王某方才醒悟过来，意识到上当受骗。 案例3:邵某在微信群内看到“免费送礼品、点赞评论返佣金”的信息及二维码，扫码联系上客服并按要求下载了一款App，随后在App内“接待员”指导下做刷单任务。完成5单小额任务后收到了对应的佣金，并可全部提现到银行卡中。邵某遂开始认购金额更大的组合任务单，投入总本金11万元。但按要求完成任务后却发现已无法提现，App“接待员”称因邵某操作失误造成“卡单”，要再做一次复合任务才能提现，邵某此时才发现被骗。 案例4:杜某接到自称某网店“客服”的电话，称其前几日购买的染发剂有质量问题，现需向杜某进行退款理赔，杜某信以为真。该“客服”诱导杜某下载一款App，通过该App打开手机屏幕共享功能并按照指示进行操作。随后，杜某手机收到银行卡被转款2万元的短信，才发现被骗。 2. 讲授：介绍电信诈骗的概念、危害性和常见形式，提出防范措施。 电信诈骗的概念:是指犯罪分子或不法分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息并设置骗局，对受害人实施远程、非接触式的诈骗行为。这种行为通常诱使受害人进行打款或转账操作，从而达到非法占有的目的。 电信诈骗的危害性: 电信诈骗的危害性主要包括以下几点： ①蚕食国家的形象：电信诈骗的频繁发生会对国家的形象造成负面影响，因为它反映了国家在打击犯罪方面的不足。 ②吞噬诚信社会：诈骗行为破坏了社会的诚信体系，使得人们开始怀疑他人的诚信，导致社会信任度下降。 ③动摇社会稳定：电信诈骗的广泛性和隐蔽性使得社会秩序受到威胁，增加了社会不稳定因素。 ④造成他人财产损失：诈骗分子通过编造虚假信息设置骗局，诱使受害人给犯罪分子打款或转账，直接导致受害人的财产损失。 ⑤危害公共和社会安全：电信诈骗不仅危害个人财产安全，还可能涉及更广泛的公共利益，如个人信息泄露等，对社会安全构成威胁。 电信诈骗的特点包括诈骗手段多样、犯罪组织性强、犯罪涉案区域辐射广泛，这些特点使得其危害性更加严重，严重扰乱了正常生产生活秩序。 电信诈骗的常见形式: 常见的六类电信诈骗包括： ①冒充客服诈骗。诈骗分子冒充电商平台客服，声称商品存在质量问题并提供退款或赔偿，诱导受害人提供个人信息和银行账户信息。 ②刷单返利诈骗。诈骗分子通过发布高额佣金兼职信息，诱导受害人进行网络刷单，并在需要更多投入时以各种理由骗取钱财。 ③虚假投资诈骗。诈骗分子以高额回报为诱饵，诱导受害人下载投资理财类APP，并在初期给予小额盈利骗取信任，随后骗取大额资金。 ④虚假征信诈骗。诈骗分子冒充征信工作人员，声称受害人信用记录存在问题，诱导受害人缴纳所谓的“清空费”或“滞纳金”。 ⑤虚假贷款诈骗。诈骗分子通过群发信息，假冒银行工作人员，诱导受害人办理贷款，并要求受害人支付中介费、保证金等。 ⑥网络赌博诈骗。诈骗分子诱导受害人参与网络赌博，初期可能让受害人获得小额收益，随后通过操控赌局骗取大额资金。 预防电信诈骗的措施: ①强化组织领导和技术支撑。公安机关建