内容正文:
生物学核心素养:生命观念 科学思维 探究实践 态度责任 汇贤实验学校P&P智慧课堂-PDT导学案
第一学期七年级英语教·学案(二)
Starter Module 2 My English lesson
班级:______ 姓名:________ 学号:________
课型
Listening & Speaking
学
习
目
标
语言能力
1. 掌握重点单词和词组(open,draw,stand up, sit down…);
2. 掌握8个音标(双元音);
3. 掌握上课日常用语:老师指令(祈使句)、询问(班级、学号、电话号码、姓名、年龄、数量);
学习能力
培养独立思考和团队合作学习的能力。
思维品质
培养批判性思维的能力。
文化品格
通过熟悉英语课堂日常用语及对话,培养听说能力。
模块任务
熟悉英语课堂日常用语及对话。
学习策略
能够与同学合作完成有关英语课堂用语的对话,增强合作意识,掌握合作技能。
Unit 1 Open your book.
【课前导学】
1.读下列单词,找出划线部分的读音与所给音素相同的选项
( )1. [i:] A. sister B. city C. English D. Chinese
( ) 2. [e] A. please B. teacher C. friend D. meet
( ) 3. [æ] A. baby B. cake C. name D. have
( ) 4. [ə] A. girl B. thirty C. bird D. teacher
( ) 5. [ɑ:] A. son B. aunt C. brother D. but
2. 完成《同步》P13课前导学案;背、默单词及课文。
【课中展示】
一、课文内容
Step 1. Warm-up and lead-in.
1. Greetings.
2. Sing a song hello, and how are you
Step 2. Words learning Learn the new words by showing some pictures, sentences and so on.
Step 3. Listen and read (课本S8—S9)
1. Learn and do (use real context) 2. Enjoy reading and work in groups (Act. 1)
3. Listen and repeat (Act. 2) 4. Listen and do (Act. 3)
5. Work in pairs. Say and do (Act. 6) 6. Match (Act. 4)
7. Listen and write (Act. 5) 8. Practise the instructions in groups.
Step 4 language points 《同步》P13—14 “知识点探究”(祈使句)
二、音标学习 (课本P108-109)
1. 国际音标学习-----双元音:/eɪ/ /aɪ / /ɔɪ/ /əʊ / / aʊ/ /ɪə/ /eə/ /uə/
2. 小组讨论,给画线的部分写上音标
1. eight---[ ] 2.down---[ ] 3.day---[ ] 4.open---[ ] 5.close---[ ]
6. here --- [ ] 7.name---[ ] 8.five---[ ] 9.nine---[ ] 10.telephone---[ ]
11.boy---[ ] 12.chair---[ ] 13.now---[ ] 14.sure---[ ]
3. 独立完成,找出画线部分读音与所给音标相同的单词
( ) 1. /eə/ A. hear B. here