第四单元 欣赏 凯皮拉的小火车（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐四年级下册

视频资料 巴西位于南美洲东南部，是拉丁美洲面积最大的国家，原有居民为印第安人，后来又有大批移民迁入，因此巴西的民间音乐是多种民族音乐，高雅奔放的桑巴歌舞、委婉柔美的情歌、变幻莫测的拉丁爵士、它如同足球文化一样受到世界人民的喜爱。 巴西作曲家 海托尔 维拉-洛博斯 巴西民歌《采果子之歌》 音乐形象地描绘了巴西农场工人们乘坐火车上下班时的情景。 引子一主题呈示—尾声 引子部分 在音乐中听到了哪些声音？ 是什么乐器演奏的？ 引子 汽笛声、车轮转动的声音 管弦乐、打击乐器 卡巴萨 响葫芦 竹刮板 巴西铃鼓 巴西打击乐器 卡巴萨(Cabasa) 表面带槽且镶嵌许多珠子的中空圆葫芦，旋转它时，表面的珠子发出响声。 再次聆听，跟着音乐一起律动，感受音乐速度、力度有什么变化？ 引子 再次聆听，跟着音乐一起律动，感受音乐速度、力度有什么变化？ 引子 音乐速度由慢到快，力度由弱到强；再加上生动的音效，让我们感受到了小火车正在启动。 主题呈示 乐曲的主奏乐器是什么？ 音色有什么特点？ 情绪是怎样的？ 主题呈示 小提琴： 音色优美、音域宽广、表现力极强。 乐曲的主奏乐器是什么？ 情绪是怎样的？ 优美抒情，表现了工人们坐在火车上看见窗外的美景，激动、兴奋的心情； 伸出手和老师一起画旋律线，感受旋律线有什么特点? 主题呈示 线条舒展 旋律悠长，表现了工人们激动、兴奋的心情； 学唱乐谱 切分节奏 学唱乐谱 连音线 在音乐中加入连音线，音乐更加悠扬，连续出现的切分节奏，则使音乐更加有动感。这样的音乐具有独特的巴西音乐风格。 随音乐用“m”哼唱主题旋律，感受农场工人们的心情。 主题呈示 火车运行的间奏 音乐的力度是怎样的？ 你听到了什么声音？ 能联想到什么场景? 运行的间奏 力度很强 三次汽笛与鸣笛声，车轮飞速转动， 火车正在加速运行 主题再现 乐曲是什么乐器演奏的？ 音色有什么特点？ 音区发生了什么变化？ 主题再现 短笛 短笛是交响乐中音域最高的乐器之一，音乐尖锐，富有穿透力，使整个乐队的乐声更加响亮，有力而辉煌。 音区发生了什么变化？ 变高 用节奏型为音乐伴奏，让小火车动起来吧。 主题呈示 欣赏尾声部分 音乐的速度、力度有哪些变化？ 描绘了怎样的场景? 尾声 越来越慢 越来越弱 小火车到站了 完整欣赏全曲 引子部分：动作模仿火车启动 主题呈示：边用“m”哼唱主题旋律边画旋律线 间奏：动作模仿火车加速 主题再现：用节奏型为音乐伴奏 尾声：动作模仿火车到站 视频资料 像这样描绘型的音乐，作曲家给他起了一个名字叫托卡塔，我们今天学习了巴西风格的托卡塔，感受了农场工人们乘坐火车上下班时的情景。 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 277491.9 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$