精品解析：江苏省泰州市靖江高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

江苏省靖江高级中学2023-2024学年第二学期阶段测试 高二生物试卷 （第Ⅰ卷） 一、单项选择题：本题共19个小题，每小题2分，共38分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下图表示不同的限制酶在目的基因的提取和基因表达载体的构建中的作用，下列有关叙述错误的是（　　） A. 限制酶沿识别序列的中轴线两侧将DNA两条链切开 B. 在图1和图2中将分别产生4个和2个粘性末端 C. 限制酶切割的是特定核苷酸序列之间的磷酸二酯键和氢键 D. 图示中酶1、酶2和酶3可以为不同种类的限制酶 2. 下图是几种限制酶的切割位点，下列说法正确的是（ ） A. 限制酶SmaI和EcoRV切割形成的末端，可通过E．coliDNA连接酶相互连接 B. DNA连接酶、DNA聚合酶和RNA聚合酶均可催化磷酸二酯键的形成 C. 所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成 D. SmaI切割后产生的是黏性末端 3. T4 DNA连接酶可将任意2个具有相同黏性末端的DNA片段连接在一起。该反应过程需消耗ATP，其水解产生的腺苷一磷酸（AMP）通过共价键与酶相连，随后AMP转移至DNA片段，进而完成连接反应。下列叙述正确的是（　　） A. T4 DNA连接酶的底物种类较多，故其无专一性 B. T4 DNA连接酶催化反应后，其组成成分已改变 C. ATP在该反应过程中可能打开两个特殊的化学键 D. T4 DNA连接酶需保存于最适温度和pH条件下 4. 科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计，不合理的是（　　） A. 用β-珠蛋白基因、启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建基因表达载体 B. 利用正常小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌 D. 将β-珠蛋白基因表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 5. 如图表示利用现代生物工程技术制备山羊乳腺生物反应器的流程图，目的是从转基因山羊的乳汁中获得人乳铁蛋白。已知细胞甲是来自雌山羊的胚胎成纤维细胞，下列相关叙述错误的是（ ） A. 完成图中①过程用到了质粒、限制酶和DNA连接酶等 B. 筛选出细胞乙是含有目的基因的胚胎成纤维细胞 C. 该重构胚发育至囊胚时需要进行DNA分析以鉴定性别 D. 图示流程中，②④⑤过程都用到了显微操作技术 6. 噬菌体展示技术是将编码某蛋白质的基因导入噬菌体的DNA中，使该外源基因随噬菌体外壳蛋白表达而表达，同时，外源蛋白随噬菌体的重新组装而展示到噬菌体表面的生物技术。以下对该技术分析正确的是（　　） A. 噬菌体展示技术遗传学原理是基因突变 B. 构建目的基因表达载体时需使用限制酶和DNA酶 C. 需用营养成分齐全培养基扩大培养噬菌体 D. 可利用抗原—抗体杂交技术筛选目标蛋白 7. 将水稻耐盐碱基因OsMYB56导入不耐盐碱水稻品种吉粳88中，培育耐盐碱海水稻新品种。下图PCR扩增OsMYB56时需要添加引物，应选用的引物组合为（ ） A. 5'-CTTCGATGAT-3'和5'-TCTGTTGAAT-3' B. 5'-CTTGGATGAT-3'和5'-TAAGTTGTCT-3' C. 5'-ATTCAACAGA-3'和5'-ATCATCCAAG-3' D. 5'-ATTCAACAGA-3'和5'-GAACCTACTA-3 8. 下图为采用“实时荧光定量RT-PCR(即将病毒RNA逆转录后再进行PCR扩增)”技术检测2019nCoV核酸的基本流程，1～2h内即可得到检测结果。有关说法正确的是（ ） A. 过程①是逆转录过程，不属于中心法则的内容 B. 过程②表示扩增DNA片段，需使用RNA聚合酶 C. 荧光标记法还可以用于探究DNA的复制方式 D. RT-PCR反应体系中加入的原料是脱氧核苷酸 9. 食物中的生物胺会引起胃肠道不适和过敏等不良反应，微生物来源的多铜氧化酶(MCO)能高效分解生物胺。科研人员采用PCR技术获得发酵乳酸杆菌的MCO基因，然后转入大肠杆菌中实现了高效表达。若目的基因MCO经限制酶切开后的末端如图甲，要MCO片段能与载体质粒pCLY15(图乙)高效连接，需用于切割的酶组合为（ ） A BspHI和 Not I B. BsrGI和Xma I C. Kpn I和 Xma I D. KpnI和SmaI 10. 霍乱是因感染霍乱弧菌引起的一种传染性非常强的消化道疾病，患者往往上吐下泻，甚至死亡。研究人员通过基因工程改变大米的蛋白质构成，使其携带一种叫“霍乱毒素B”的物质，该物质进入人体后，能促进人体产生免疫反应，有效