2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

阅读下列格言、警句、领会它们所蕴含的思想 孤举者难起，众行者易趋。 独行快；众行远。 协和万邦；和而不同。 滴水不成海，独木难成林 A B C D ——在经济全球化、政治多极化的今天，人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。 运用你的经验 2.2 谋求互利共赢 第二课 构建人类命运共同体 自主学习 自学要求：阅读教材P22-26，在课本上标记问题要点。（5分钟） 当今世界面临的全球性问题有哪些？ 1 人类命运共同体的基本内涵？ 3 为什么要构建人类命运共同体？ 2 构建人类命运共同体，我们如何做？ 4 应对全球性问题 PART 01 知识理解 目标问题：1.环境问题为何会引起全世界的关注？2.你还知道哪些类似问题？ 世界环境日 知识理解 恐怖主义 世界经济增长动能不足 网络安全 网络安全 重大传染性疾病 不稳定性不确定突出；地区热点问题此起彼伏 贫富分化日益严重 关系整个人类的生存，制约人类的发展（全球性问题的影响） 气候变化 【探究一】 全球性问题 1.全球性问题有哪些（表现）？ 笔记整理 重大传染性疾病 不稳定性不确定突出 贫富分化日益严重 气候变化 恐怖主义网络安全 世界经济增长动能不足 地区热点问题此起彼伏 【探究一】 全球性问题 2.全球性问题影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 知识理解 目标问题： 1.相互推诿、逃避责任的态度会导致什么后果？ 导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来面顶之灾。 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。 2.面对人类共同面对的全球性问题，世界各国应该怎么办？ 【探究一】 全球性问题 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时,兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体意识”。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 目标 9 目标问题：观看视频，请你总结为什么要构建人类命运共同体？ 3.为什么要构建人类命运共同体？ 笔记整理 【探究二】 人类命运共同体 ②人类面对许多共同的挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展 ③没有哪个国家能够独自应对人类面对的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 目标问题：1.人类命运共同体的内涵？2.构建人类命运共同体有何意义？ 笔记整理 【探究二】 人类命运共同体 4.人类命运共同体的基本内涵（核心内涵）： 坚持对话协商，建设一个持久和平的世界; 坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界; 坚持合作共贏，建设一个共同繁荣的世界; 坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； 坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 途径（什么措施） 目标（怎样的世界？） 笔记整理 【探究二】 人类命运共同体 5.人类命运共同体的意义（构建人类命运共同体具有怎样的价值） ①充分表达了人类追求和平与发展的愿望； ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； ④为人类共同美好的未来指明了方向。 2022年11月2日，中国倡导的人类命运共同体理念连续第六年写入联大一委决议。这也表明，人类命运共同体具有强大的生命力。 党的十九大把“坚持推动构建人类命运共同体”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，郑重宣示了中国愿同各国一道解答时代命题、共创人类美好未来的真诚愿望。 时政链接 关心共同命运 PART 02 党的二十大报告明确指出，“促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体”。当今世界百年未有之大变局加速演化，与世纪新冠肺炎疫情交织叠加，再加上地区冲突不断，世界面临严重的和平赤字、发展赤字、治理赤字和信任赤字，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战，站在历史十字路口，何去何从成为一道全球性必答题。 知识理解 【探究二】 人类命运共同体 合 作 探 究 探究问题： 请从不同角度分析，如何构建人类命运共同体？ （1）各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。