1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

第一章 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 “融合假说”认为子代的遗传物质来源于双亲遗传物质的融合。 “颗粒假说”认为双亲遗传物质像某种完整颗粒一样遗传给后代，互不融合、保持完整性。 “遗传学之父”——孟德尔 孟德尔（1822—1884） 1856-1864年进行了大量植物杂交试验研究； 其中对豌豆进行了长达8年研究，通过仔细观察、数据记载以及数理统计方法； 1865年写成《植物杂交试验》论文；并未引起科学界重视。1900年被重新发现 主要成就：发现两大遗传规律——基因的分离定律和自由组合定律。 一、豌豆作为遗传实验材料的优点 豌豆花 1. 自花授粉，闭花授粉，便于形成纯种 胚珠 花药 花丝 柱头 花柱 子房 雄蕊 雌蕊 闭花授粉 种子 子房壁 果皮 果实 自花授粉 两性花 豌豆花 两性花 玉米 单性花 百合花 自花传粉（自交） 符号： 异花传粉 （杂交） 符号：× 供应花粉的植株叫做父本（♂） 接受花粉的植株叫做母本（♀） 一、豌豆作为实验材料的优点 1、自花授粉，闭花授粉，便于形成纯种 2、成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数 3、具有多个稳定、可区分的性状 豌豆的7对明显易区分的相对性状 紫色 花的颜色 性状是指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 把同一物种同一种性状的不同表现形式称为相对性状。 1、有卷舌 2、无卷舌 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 人体的一些相对性状 眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 判断以下性状是否属于相对性状 豌豆茎的高茎和矮茎 兔子毛的长毛和白毛 兔子的灰毛和狗的黑毛 一、豌豆作为实验材料的优点 1、自花授粉，闭花授粉，便于形成纯种 2、成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数 3、具有多个稳定、可区分的性状 4、生长期较短，产生的种子数量多 母本 父本 去雄 套袋 授粉 套袋 F1 子一代 P ♀ 二、一对相对性状的杂交实验 F1 紫花 遗传现象 提出问题 紫花(♀)×白花(♂) 白花(♀) × 紫花(♂) 紫花 F1全为紫色，难道白色性状消失了？ F1表现为紫色是否与母本的选择有关？ 正交 反交 P F1 紫花  紫花705 白花 224 遗传现象 F2 提出问题 （隐性性状） （显性性状） 性状分离 P 紫花(♀) × 白花(♂) F2中出现3:1的性状分离比是偶然的吗？ 3:1 七对相对性状的遗传实验数据 2.84:1 277（矮） 787（高） 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152（黄色） 428（绿色） 豆荚颜色 2.95:1 299（不饱满） 882（饱满） 豆荚的形状 3.01:1 2001（绿色） 6022（黄色） 子叶的颜色 3.15:1 224（白色） 705（紫色） 花的颜色 3.14:1 207（茎顶） 651（叶腋） 花的位置 2.96:1 1850（皱缩） 5474（圆滑） 种子的形状 该如何解释F2出现的性状分离现象呢？ ---数理统计方法 P p × PP 紫花 pp 白花 P 配子 Pp F1 紫花 1、性状是由遗传因子（基因）控制的。 2、基因在体细胞内是成对的，其中一个来自母方，另一个来自父方。 3、在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离，每个配子只含成对基因的一个。受精时，雌雄配子结合后产生的F1（Pp）中，基因又恢复为一对。 受精 遗传现象 提出问题 作出假设 （1）对分离现象的解释： Pp × P p PP Pp Pp pp Pp F1 P p 配子 F2 紫花 紫花 紫花 白花 1 ： 2 ： 1 紫花 3 ： 1 基因型之比： 表型之比： 对分离现象的解释 4.在F1的体细胞内有两个不同的基因，但各自独立、互不融合。 5. F1可产生两种不同类型的配子，并且数目相等，其比例为1：1。受精时雌、雄配子的结合是随机的，所以F2基因比例为1：2：1。F2中紫花与白花的数量比为3：1。 ♀ ♂ PP Pp pp 紫花 × F1 F2 PP：Pp：pp = 1:2:1 紫花：白花=3：1 P p P p 紫花 Pp 紫花 PP 紫花 Pp 白花 pp 棋盘法 紫花 Pp 紫花 Pp 配子 配子 遗传图解的书写 紫花：白花=3：1 F2 P p 配子 F1 Pp × Pp P p p P PP Pp Pp pp F1配子 基因型比 PP: Pp: pp = 1:2:1 表型比 紫花 : 白花 = 3:1 P