内容正文:
中等职业学校思想政治基础模块
人类社会及其发展规律
社会历史的主体
实现人生价值
哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
前言
社会历史现象扑朔迷离、纷繁复杂,认识社会、认识历史可以帮助我们更好地认识世界和认识自我。是社会存在决定社会意识,还是社会意识决定社会存在?历史是人民群众创造的还是英雄人物创造的?探讨和回答上述问题,有助于我们树立唯物史观,理解自我价值和社会价值的关系,广泛践行社会主义核心价值观,在奉献社会中实现人生价值。
QIAN YAN
哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
树立正确的价值观
人生价值贵在奉献
第十二课:实现人生价值
第十二课:实现人生价值
哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
习近平指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分敢要。”价值观在人的发展中具有怎样的作用?应该怎样广泛践行社会主义核心价值观?怎样才能实现人生价值?学习本课,我们将懂得价值观是生的向导,人的价值是自我价值和社会价值的统一,人生价值贵在奉献,要立足岗位诚实劳动,争做新时代的奋斗者和追梦人。
导语
第十二课:实现人生价值
目录
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哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
人生价值是自我价值和社会价值的统一
1
在奉献社会中实现人生价值
2
人生价值贵在奉献
第二框
01-时代楷模-张桂梅
哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
1
人生价值是自我价值和社会价值的统一
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哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
1.1 处理人生重大问题都与人生价值相关
1.2 自我价值和社会价值
1.3 人生价值是自我价值和社会价值的统一
张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,为大山里的女孩点亮梦想是她的毕生追求。张桂梅在滇西深山贫困区坚守教育事业数十年,在党和政府以及社会各界的帮助下,她推动创建了一所全免费女子高中。自2008年建校以来,张桂梅坚持家访行程十余万千来,帮助2000余名贫困女孩圆了大学梦,用知识改变了贫困山区女孩的命运用教育阻断了贫困的代际传递,创造了大山里的教育奇迹。张桂梅的先进事迹在全国引起了广泛反响。2020年,张桂梅被中央宣传部授予“时代楷模”称号;2021年,她被中共中央授予“七一勋章”。
张桂梅和学生在一起
结合张桂梅的先进事迹,说说你对人生价值的认识。
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哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
在现实生活中,人们在处理个人与社会、理想与现实、付出与收获等人生历程中的重大问题时,总会有所取舍、有所好恶,总会有一定的标准。这些都与人们对人生价值的看法密切相关。
1.1 处理人生重大问题都与人生价值相关
什么样的人生才是有价值的人生?不同的人作出了不同的选择,革命烈士林觉民给出了他的答案。林觉民是黄花岗七十二烈士之一,就义时年仅 24 岁。
1911年黄花岗起义前夕,林觉民给父亲和妻子分别写了绝笔信。他在《禀父书》中写道:“不孝儿觉民叩禀:父亲大人儿死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”他在《与妻书》中写道:“吾充吾爱汝之心助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。汝其勿悲!”字字句句情真意切,感天动地。林觉民牺牲小家,牺牲个人,为天下人谋幸福的高尚情操跃然纸上。
革命烈士林觉民
哲学与人生
Zhe Xue Yu Ren Sheng
自我价值
自我价值是个体的活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神的满足程度。
社会价值
社会价值是个体的活动对社会、他人所具有的价值主要表现为个人对社会的责任和贡献。
1.2 自我价值和社会价值
自我价值是个体生存和发展的必要条件,个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。人的自我完善和全面发展,是社会发展的根本目标,社会发展就是要满足人们对美好生活的需要。
1.3 人生价值是自我价值和社会价值的统一
思考1:陈薇院士在新冠疫苗研发方面取得重大突破,是仅靠他的个人努力吗?
医疗团队、各类专家、医学书籍、
医疗器械等
1.3 人生价值是自我价值和社会价值的统一
社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
1.3 人生价值是自我价值和社会价值的统一
思考2:在与社会的统一中创造和实现个人的价值是不是意味着会抹杀人的个性发展呢?
陈薇