2024年贵州中考一轮复习 人教版化学 技能提升专项训练四　物质共存、检验、鉴别、分离与除杂

技能提升专项训练四　 物质共存、检验、鉴别、分离与除杂 1.(2023·鄂州中考)下列各组物质在NaOH溶液中能大量共存且溶液为无色的 是 ( ) A.NaNO3　NH4Cl　KMnO4　Ba(NO3)2 B.K2SO4　KOH　NaNO3　NaCl C.Na2SO4　Ca(NO3)2　BaCl2　KCl D.KNO3　Na2CO3　MgCl2　H2SO4 B 2.(2023·济宁中考)甲、乙两厂分布如图所示,箭头代表水流方向。两厂排放的废水 中含有K+、Cu2+、Ag+、N、OH-、Cl-六种离子,两厂分别含有其中不同的三种 离子。如果在a处取水样进行检测,废水的pH大于7;两厂废水按适当比例混合,可将 废水中的某些离子转化成沉淀,这样处理后c处的废水就可以达到排放标准。下列 有关说法错误的是( ) A.a处废水中含有K+、OH-、Cl- B.b处废水中一定含有Cu2+,可能含有Cl-、N C.b处废水显蓝色 D.c处废水中溶解的溶质可用作肥料 B 3.(2023·重庆中考B卷)鉴别是重要的实验技能。分别鉴别两组物质:①C、CuO ②稀H2SO4、Na2CO3溶液,都能选用的试剂是 ( ) A.O2　　　　　　 B.NaOH溶液 C.铁片 D.稀H2SO4 D 4.下列物质鉴别方案正确的是 ( ) 选项 鉴别物质 实验方案 A N2、CO2、H2 用燃着的木条 B 尿素、氯化铵、硝酸铵 加熟石灰研磨闻气味 C 稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液 用pH试纸 D Fe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液 仅用组内物质鉴别 C 5.(2023·桐柏县三模)下列各组物质的鉴别方法不正确的是 ( ) 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 碳酸钙、氧化钙 加水振荡,用温度计测量温度 B 氧化铜、四氧化三铁 观察颜色 C 过氧化氢溶液、蒸馏水 加入少量二氧化锰,观察现象 D O2、CO2 分别伸入燃着的木条,观察现象 B 6.(2023·河南中考)为除去粗食盐样品中含有的不溶性杂质(泥沙)和可溶性杂质(CaCl2、MgCl2、Na2SO4),某化学小组在实验室先将样品中不溶性杂质去除,得到粗盐水后,再按以下实验步骤去除可溶性杂质:①向粗盐水中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;②过滤;③向滤液中加入适量的盐酸;④蒸发、结晶。 (1)实验过程中多次用到玻璃棒,它在蒸发操作中的作用是什么? 答:搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅。 (2)步骤①中加入过量Na2CO3溶液的目的是什么? 答:除去氯化钙和过量的氯化钡。 (3)步骤③中有气体产生,写出该反应的化学方程式。 答:Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O。 7.(2023·陕西中考A卷)学习小组同学进行了如图所示的实验,并展开了拓展学习与探究。 【学习交流】(1)上述实验A中无明显现象,B中溶液颜色呈________色。  (2)写出A中发生反应的化学方程式为_________________________________。  【提出问题】反应后A中溶液的溶质成分是什么? 【作出猜想】猜想一:CaCl2　猜想二:CaCl2、HCl　猜想三:CaCl2、Ca(OH)2 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 红　 　Ca(OH)2+2HCl===CaCl2+2H2O　 【讨论交流】在讨论方案时,某些同学认为可以直接将B中滴了无色酚酞的碳酸钠 溶液倒入A中,根据实验现象来验证猜想,其中甲、乙、丙三位同学的观点如表。 你认为上述________同学依据预测实验现象得出的结论是不合理的。  【实验验证】丁同学将B中溶液倒入A中进行实验,观察到有无色气泡和白色沉淀 生成,溶液为红色,与甲、乙、丙三位同学预测的实验现象有所不同。实验中产生 的白色沉淀是____________(填化学式),丁同学的实验现象能证明猜想________成立。  同学 预测实验现象 结论 甲 产生白色沉淀,溶液为无色 猜想一成立 乙 产生无色气泡,溶液为无色 猜想二成立 丙 产生白色沉淀,溶液为红色 猜想三成立 　丙　 　CaCO3　 　二　 【反思拓展】大家认为还可以选择其他方案来验证猜想。你认为下列方案可行 的是________(填序号)。  ①测A中溶液的pH ②向A中溶液中通入CO2气体 ③向A中溶液中滴加AgNO3溶液 ①　 8.(2023·益阳中考)为除去某海盐(主要成分为NaCl)样品中含有的少量杂质MgCl2, 小强向样品溶液中加入适量NaOH溶液后,过滤。他认为滤液中的溶质只含有 NaCl,蒸发后即可达到实验目的,而小英对其滤液成分提出了质疑。为此同学们 进行了下列实验探究,请你参