9.1 压强 同步练习 -2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步练习 知识点复习 一、1 压力 1. 定义：垂直作用在物体表面的力叫压力。 2. 产生条件：只有相互接触且又发生挤压的物体之间才有压力。 3. 方向：压力的方向与受力物体的表面即指向被压物体。 4. 大小：压力并不都是由重力产生的，因此压力的大小并不一定与重力大小相等，有时甚至无关。在水平面时，F=G。 5. 作用点：在被压物体的接触面上。 二、压强 1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强. 4、公式： P=F/S 5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 6、增大压强的方法： （1）增大压力 举例:用力切菜易切断 （2）减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功 7、减小压强的方法: （1）减小压力　　 举例:车辆行驶要限载 （2）增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上 练习题 一、单选题 1．帕斯卡是下列物理量（　　）的单位 A．压强 B．力 C．质量 D．密度 2．正方体甲和乙的边长之比是2∶3，将它们分别放置在水平桌面上时，它们对桌面的压强均为p，将甲如图所示放置在乙上面，乙对桌面的压强为p′。则p′∶p等于（　　） A．9∶13 B．13∶9 C．9∶4 D．13∶4 3．如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是（ ） A．木板对桌面的压强不断变小 B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力 C．木板对桌面的压力不变 D．木板对桌面的压强不变 4．小明为妈妈购买了如图所示的提菜器，妈妈感觉用它提装菜的塑料袋更舒服。这是因为使用提菜器后，手受到的（　　） A．压力变小 B．压强变小 C．压力变大 D．压强变大 5．中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。同一表演者在两图中均静止在地面上，则两图中表演者对地面的压力和压强大小关系正确的是（忽略甲图中剑的重力）（　　） A．F甲＝F乙，p甲＜p乙 B．F甲＝F乙，p甲＞p乙 C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＜F乙，p甲＞p乙 6．已知碗放在水平桌面上，碗中盛有适量的水，下列说法正确的是（　　） A．水对碗底部的压力等于水的重力 B．碗的重力和桌面对碗的支持力是一对平衡力 C．碗对桌面的压力和桌面对碗的支持力是一对相互作用力 D．碗和水的总重力与桌面对碗的支持力是一对相互作用力 7．如图所示，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，M的右边沿直线向右匀速离开桌边一小部分。在此过程中下列说法正确的（　　） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压力变小，摩擦力变小 C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强不变，压力不变 8．国际滑联世界短道速滑竞标赛于3月10日至12日举行，中国短道速滑队由5男5女共10位队员参赛。关于短道速滑项目如图所示，下列说法正确的是（　　）    A．运动员转过弯道时运动状态不变 B．运动员穿的速滑鞋的冰刀可以增大压强 C．运动员在交接棒时，为了避免接力棒落地，运动员最好停下来 D．运动员受到的重力和运动员对地面的压力是一对相互作用力 9．A、B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA∶ρB＝8∶1。如图，按甲、乙两种不同的方式分别叠放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A．A，B正方体底面积之比SA∶SB＝1：2 B．桌面受到的压力之比F甲∶F乙＝2：1 C．桌面受到的压强之比p甲∶p乙＝4∶1 D．桌面受到的压强之比p甲∶p乙＝1∶4 10．全球气候变暖危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行。在通过薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图所示。北极熊采用这种姿势是为了（　　）    A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强 二、填空题 11．如图，人坐在纯木制椅子上，人身体与椅子的接触面积为S1，人对椅子的压强为p1；当人坐在软椅上时，人身体与软椅的接触面积为S2，人对软椅的压强p2。则S2 S1，p2 p1。（均填“>”、“=”或“<”。）    12．2020年12月1日，嫦娥五号探测器在月球预选着陆区着陆，并成功地将“玉兔号”月球车降落在月球表面（如图乙），“玉兔号”月球车的车轮做的比较宽大，是为了 （选填“增大”或“减小”）对月球表面的压强。2021年5月15日，天问一号巡视器成功地在火星预选着陆区着陆（如图甲）