9.3大气压强 同步练习2023－2024学年 人教版物理八年级下学期

9.3大气压强 大气压强的特点: 空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小;且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。 沸点与压强:一切液体的沸点，都是随气压减小而降低(如在海拔高的山上煮饭，煮不熟);随气压增大而升高(如用高压锅煮饭快)。 体积与压强:温度不变时，一定质量的气体，体积减小、压强增大，体积增大，压强减小平时感受不到大气压存在的原因:大气压在我们周围时刻存在着，但我们却没有感受到， 这是因为人身体内外空气相通，身体各部位内外所受的压力相同，内外平衡。 大气压的计算:先算出限压阀的重力，然后算出气孔的面积，最后根据公式算限压阀产生的最大压强;锅内最大气压是标准大气压强与限压阀产生的压强之和，知道了锅内最大气压，就可以找出锅内可达到的最高温度。 练一练 一、单选题 1．下列物理知识的应用实例中，属于减小压强的是（   ） A．修建拦河坝时上窄下宽 B．吸盘挂钩吸附在墙壁上 C．火车的铁轨铺在枕木上 D．潜水员穿抗压潜水服 2．下面所述案例是物理学知识在生活中的广泛应用，其中说法正确的是（ ） A．菜刀不锋利了在磨石上磨一磨，是为了减小压强 B．水坝建造成上窄下宽是因为液体的压强随深度增加而减小 C．用吸管能把饮料吸入嘴里，是因为嘴对饮料有吸引力 D．用高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大液体沸点高 3．利用下列器材，不能完成的实验是（　　） A．探究压力作用效果与受力面积的关系 B．准确地测量液体压强的大小 C．探究连通器的特点 D．证明大气压强的存在 4．用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却．拿去限压阀后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，普通铝锅却看不到这样的现象，对此，下列说法中正确的是（） A．熄火后，锅内温度迅速降到以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾 B．熄火后，锅内温度仍然高于，即使不冷却，不拿去限压阀，粥也在沸腾 C．熄火后，锅内温度仍然高于，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾 D．粥的流动性差，不易降温．熄火后即使不浇冷水，不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间 5．如图所示，放置在水平桌面上的茶壶。在下列有关说法正确的是（　　） A．茶壶的壶身与壶嘴构成连通器 B．按住气孔，因受大气压作用，水容易从壶嘴流出 C．茶壶的重力和茶壶对桌面的压力是一对相互作用力 D．茶壶对桌面的压力和桌面对茶壶的支持力是一对平衡力 6．下列估测值最接近实际的是（　　） A．中学生的体积约为0.5m3 B．物理课本的重力约为2N C．空气的密度约是1.29g/cm3 D．教室内的大气压值约为1×103Pa 7．下列事例中，利用连通器工作的是（　　） A．活塞式抽水机 B．船闸 C．盆景的自动给水装置 D．自制气压计 8．下列实验能说明大气压存在的的是（　　） A．液体从侧壁喷出 B．连通器 C．覆杯实验 D． 蚊子尖嘴插入皮肤 二、填空题 9．某同学做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为 75cm，如图设实验过程中管口不离开水银面 ①此时，此地的大气压值为 mm高水银柱； ②将玻璃管上提1cm，此时管内的水银柱高为 mm水银柱． 10．如图所示是著名的托里拆利实验，将装满水银的玻璃管开口向下竖直放入水银槽中再将玻璃管倾斜，管中水银面的高度如图示，则此时大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强；若将此装置移到某地进行实验，发现管内水银柱高度仅为300mm，则实验时该地水的沸点将 （选填“大于”“小于”或“等于”）100℃。 11．如图所示，将一把薄木尺的四分之一长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上。已知报纸的上表面积为0.3m2，在木尺最右端快速施加竖直向下的力F，（假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105Pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计）。则大气对报纸上表面的压力为 N，要将报纸掀开，则力F至少为 N。 12．心肺复苏是有效的急救手段。在胸部按压时对施救的位置要求非常准确，说明力的作用效果与 有关，按压时双臂须伸直，下压深度至少为4.5cm，说明力可以改变物体 。之后用拇指和食指捏紧病人的鼻子，进行人工吹气使病人胸廓扩张，此时，外界大气压 （选填“大于”或“小于”）病人肺内气压。 13．春节期间，小江一家坐车到庐山游玩，车辆行驶中，坐在右后座椅的小江发现自己的身体忽然向右窗倾斜，此时车辆的行驶状态最可能是 （选填“直行”“右拐弯”或“左拐弯”）；随着车辆不断爬升，小江感觉耳朵闭气，这是因为外界气压逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”）造成的。 三、作图题 14．用酒精灯给