3 第7课时 比一比（2)（配套课件）-【教材全练】2023-2024学年二年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 二年级 下 第 三 单 元 生活中的大数 第7课时 比一比（2） 1.填一填。(选题源自《小学教材全练23页1题) (1) (2) 中央电视塔的高度是405米，在数线上405的大致位置是(　　)。 6500 7500 8000 9500 B 思路分析：（1）观察数线上已有的数可知，每个间隔是500，所以第一个□里要填比6000多500的数，是6500；第二个□里要填比6500多1000的数，是7500；第三个□里要填比7500多500的数，是8000；第四个□里要填比9000多500的数，是9500。 思路分析：(2)数线上300和500之间有4个间隔，即每个间隔是50，405应该在过400一点的位置，B的位置满足要求。 2.连一连。(选题源自《小学教材全练》23页2题) 3.标一标，比一比。(选题源自《小学教材全练》23页3题) (1)在数线上标出2016和1492的大致位置。 (2)把“五岳”的海拔按从高到低的顺序排列。 ( )＞( 　　 )＞(　　　 )＞( 　　　)＞( 　　　) 1492 2016 2155米 2016米 1533米 1492米 1300米 名称 东岳泰山 西岳华山 南岳衡山 北岳恒山 中岳嵩山 海拔/米 1533 2155 1300 2016 1492 思路分析：(1)数线上1000和2000之间有2个间隔，即每个间隔是500。2016应该标在2000右边一点的位置，1492接近1500，不到1500，应该标在1500左边一点的位置。 思路分析：(2)按照比较数的大小的方法把“五岳”的海拔按从高到低的顺序排列。 4．由0，4，2，8这4个数字组成的四位数中，最大的是(　　　)，最小 的是(　　　)，最接近4000的是(　　　)。 (选题源自《小学教材全练》23页4题) 思路分析：组成最大的四位数，最高位就取最大的数8，然后依次取4，2，0，所以最大是8420。组成最小的数，首位数字不能是0，所以2放首位，百位、十位、个位依次是0，4，8，所以最小是2048；最接近4000，首位数字应是4，百位、十位、个位依次是0，2，8，所以离4000最近的数是4028。 8420 2048 4028 $$