江西省赣州市章贡区赣州市第七中学2023-2024学年八年级下学期3月月考物理试题

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2024-03-20
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第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 2023--2024 学年第二学期素质测试八年级物理 出卷人:方慧春 审卷人:刘春梅 说明:1.全卷满分 100 分,考试时间为 90 分钟. 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分. 一、填空题(共 20 分,每空 1 分) 1.在历史长河中,人类出现了许多伟大的科学家,他们为人类的发展和进 步做出了很大的贡献,为了纪念他们,我们把一些物理量的单位用他们的名 字来命名。比如力的单位用英国物理学家 的名字来命名,压强的单位 用法国物理学家 的名字来命名。 2.如图所示,有一种辣椒的椒果朝天生长,故名曰“朝天椒”,椒果在开 始结果并不断朝上生长的过程中,其所受的重力大小 ,重力的方向 (均选填“改变”或“不变”)。 第 2 题图 第 4 题图 3.城市的环卫洒水车对道路洒水,在此过程中,洒水车在水平地面上匀速 运动,洒水车的惯性 ,洒水车受到的摩擦力 。(均选填“变 大”,“不变”,“变小”)。 4.如图将足球放在一块长木板上静止,木板与足球均发生弹性形变,这标 明力可以改变物体的 ,木板受到的弹力是因为 发生弹性形 变而产生的。 5.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的。该定 律具体表述为:一切物体在不受 作用时,总保持匀速直线运动状态 或 状态。 6.如图,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方匀速滑翔,此过程中,空气对它 的作用力的方向是 (选填“竖直向上”、“竖直向下”或“与运动 方向相反”),此后,它又在空中匀速盘旋,此时它的运动状态 (选 填“改变”或“不改变”)。 第 6 题图 第 7 题图 第 8 题图 7.如图所示,用手握住瓶子保持静止,瓶子上的花纹通过增大接触面的 的方式来增大摩擦;增大手对瓶子的握力,瓶子受到的摩擦力将 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。 8.如图所示,弹簧测力计右端固定在墙上,左端拉着木块放在长木板上。 小李同学沿水平向左抽出长木板的过程中,木块相对于长木板是 (选填“运动”或“静止”)的;木块受到的摩擦力方向是水平向 。 第 9 题图 第 10 题图 9.皮划艇比赛时,两位运动员用船桨向后划水,皮划艇向前进,使皮划艇 前进的力的施力物体是 ;此现象说明力的作用是 的。 10.使用弹簧测力计测力时,如图所示,该弹簧测力计的量程是 N, 示数为 N。 二、选择题(共 26 分,第 11~16 小题,每小题只有一个正确选项,每小题 3分;第 17、18 小题为不定项选择,每小题有一个或几个正确选项,每小题 4分.全部选择正确得 4分,不定项选择正确但不全得 1 分,不选、多选或错 选得 0 分) 11.“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体 相关的一些物理量,其中错误..的是( ) A.质量约为 50 kg B.站立时对水平地面的压强约为 1.5×103 Pa C.步行的速度大约为 1.2 m/s D.身体的平均密度约为 1.0×103 kg/m3 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 12.下列有关力的说法中,正确的是( ) A.相互不接触的物体间一定没有力的作用 B.一个力的出现,必须要有施力物体和受力物体 C.形状规则的物体的重心在其几何中心 D.物体受力,一定处于运动状态 13.如图是某地特产蟹黄汤包,一只装有汤包的盘子正静放在水平桌面上, 则下列说法正确的是( ) A.盘对桌的压力与桌对盘的支持力是一对平衡力 B.汤包对盘的压力与桌对盘的支持力大小相等 C.盘对桌的弹力是由于桌面的弹性形变产生的 D.盘对汤包支持力与汤包所受的重力是一对平衡力 第 13 题图 第 14 题图 第 15 题图 14.如图所示,一位同学穿上旱冰鞋推墙时,下面解释错误..的是( ) A.推墙时墙没动,说明墙没有受到力的作用 B.推墙时这位同学会后退,说明力可以改变物体的运动状态 C.这位同学离开墙后还继续向后运动,是因为她具有惯性 D.这位同学最终会停下来是因为她受到摩擦阻力的作用 15.2019 年 4 月 28 日,第 55 届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束,中 国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中 的场景,下列说法正确的是( ) A.乒乓球离开球拍后不受外力 B.击球时,球和拍都会发生弹性形变 C.乒乓球离开球拍继续运动,是因为受到惯性的作用 D.球被水平击出后,若所受外力全部消失,球将立即竖直下落 16.关于下列现象说法错误..的是( ) 甲图 乙图 丙图 丁图 A.甲图运动员上器械前,在手上涂镁粉是为了增大摩擦力 B.乙图在船上用力推另一艘小船,自己却往后退,这是因为力的作用是 相互的 C.丙图建筑工人砌墙时常常用铅垂线检查墙壁是否歪斜,铅垂线利用的 是重力方向总是垂直向下

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