7.2 正确认识中华传统文化 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

考考你 1.我国古代的四大发明： 2.我国古典四大名著： 3.我国的四书五经： 4.我国的四大国粹： 四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》 五经是指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》 西游记、水浒传、红楼梦、三国演义 指南针、火药、造纸术、印刷术 京剧、书法、中医、武术 它们共同称为什么？ 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第三单元 文化传承与文化创新 7.2 正确认识中华传统文化 1.视频中出现了哪些传统文化？ 2.你是否还能列举生活中其他的传统文化？ ---是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 思考：结合视频和材料，说明中华传统文化是怎样形成和发展的？ 赵武灵王 胡服骑射 ---是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的 （根本因素-自己劳动创造的） ---是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的 （内部） （外部） 饮食文化：胡萝卜、洋葱、孜然等植物的引进。 家具文化：西域的“胡床”引进，汉人才开始坐椅子。 服饰文化：“回鹘衣裳回鹘马，就中偏称小腰身”。 宗教文化：公元前1世纪末，佛教传入中国。随后祆教、景教、摩尼教以及伊斯兰教。 艺术工艺：西方的音乐、绘画、杂技等 （1）形成：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化。中华文化是中华民族勤劳智慧、自强不息创造得来的 。 （劳动实践创造的——根本原因） 1.中华文化的形成和发展 p94一 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 （2）发展：中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。中华文化是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。 ①一方面，各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化，成为中华民族独特的精神标识。（内部） ②另一方面，中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。（外部） 中华文化≠ 各民族文化的总和 2.中华优秀传统文化的主要内容 p94二 一、中华优秀传统文化的主要内容及特点 ①核心思想理念 包括：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等； ②中华传统美德（≠道德） 包括：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等； ③中华人文精神 包括：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 注意： 1.中华优秀传统文化是中华传统文化的精华。（相关链接） 2.传统文化不等于过去的文化。在长期的历史中形成并保留至今的文化才是传统文化。 中国传统文化与中国人 和谐相处 向上向善 中华传统美德 中华人文精神 分别体现中华优秀传统文化什么主要内容？ 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子》 人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。——《论语》 重民本 守诚信 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 鞠躬尽瘁，死而后已——诸葛亮 自强不息 敬业乐群 四海之内皆兄弟也,君子何患乎无兄弟也?——《论语》 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》 核心思想理念 中华优秀传统文化是中华传统文化的精华，体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。p95相关链接 文学 艺术 哲学 科技 医药学 思考： 从文学、艺术、哲学等中华优秀传统文化的表现上，你感受到了中华优秀传统文化的什么特点？ 博大精深 8 古埃及文明约公元前5450年—公元639年 古巴比伦王国（约公元前3500年左右－公元前729年） 古印度文明约为公元前2300年--前1750年 思考：想一想中华文化能够延续至今从未中断说明了什么。 英国著名历史学家汤因比认为，在近6000年的人类历史上，出现过26个文明形态，但是，只有中华文化是延续至今而且从未中断的文化。就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。中华文化表现出最顽强的生命延续力。 P93阅读与思考 中华优秀传统文化源远流长 比较“源远流长”与“博大精深” 比 较 源远流长 博大精深 侧重不同 纵向的时间层面, 从动态上，即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，如中华民族连绵不断的文明，在历史发展长河中从未中断过。汉字和史书典籍是源远流长的见证。 横向的内容层面,强调丰富多彩。从静态上，即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征，如中华优秀传统文化包括核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 联系 互为因果、互相促进:因源远流长才有时间发展、丰富自己；因博大精深才具有了强大生命力,才能源远流长 （1）源远流长（从时间角度看，中华优秀传统文化绵延不绝）