2024年安徽中考物理一轮复习课件 第7章　浮力

第七章　浮力 第一部分 2024 中考一轮复习课件 内容索引 01 02 必备知识夯基础 考向突破增素能 必备知识夯基础 考点清单 考点1浮力 项目 要点 定义 浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上的力,就是　　　  方向 竖直　　　  弹簧测力计测量浮力 F浮=G-F示   浮力 向上 项目 要点 浮力产生的原因 浸没在液体中的物体受到液体对其上、下两个表面的 　　　　不同,这是浮力产生的原因。即F浮=F向上-F向下  特别提醒　打入地下的桥墩没有受到水的浮力,水中的桥墩上的螺母受到水的浮力。 压力 考点2阿基米德原理 项目 要点 说明 内容 浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的　   (1)G排是指被物体排开液体受到的重力,m排指物体排开的液体的质量。 公式 F浮=　　　　  公式中的各物理量的单位   重力 G排 项目 要点 说明 公式变形式 求液体密度:ρ液=　 ;  求排开液体的体积:V排=　　　　  (2)“浸在液体里的物体”包含两种状态:一是浸没, V排=V物;二是物体的一部分浸入液体里,另一部分露出液面,V排=V浸<V物。 (3)V排指物体排开液体的体积 适用范围 对液体和气体都适用。用于气体产生的浮力计算时,ρ液要改为ρ气 考点3物体浮沉条件及其应用 1.物体浮沉条件 > > < < = = = > = < 2.物体浮沉的应用 轮船 做成　　　　,增大可利用的浮力,漂浮于水面上  潜水艇 靠　　　　　　　　　来实现上浮和下潜  气球和飞艇 充入密度小于空气的气体,通过改变“体积”实现升降 密度计 利用漂浮条件来测量液体密度的仪器,同一支密度计在不同液体中所受浮力大小　　　  “空心” 改变自身重力 相等 教材改编练一练同一艘潜水艇在水中漂浮和悬浮的情境如图所示。关于潜水艇受到的浮力,下列说法正确的是(　 　) A.漂浮时,浮力小于重力 B.悬浮时,浮力大于重力 C.漂浮时的浮力等于悬浮时的浮力 D.漂浮时的浮力小于悬浮时的浮力 D 图解物理 命题点 图片 练一练 浮力及浮力产生的原因   1.一均匀的长方体浸没在液体中,如图所示,已知它的底面积为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2;长方体所受到液体的浮力表达式为　　 　　　;侧面所受合力为　　　　N(液体密度ρ液和g为已知量)  ρ液g(h2-h1)S 0 命题点 图片 练一练 称重法测浮力   2.如图所示,将一重力为8 N的物块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中静止,弹簧测力计示数为5 N,则物块受到的浮力是 　　　N,浮力的方向为　　 　　  3 竖直向上 命题点 图片 练一练 阿基米德原理   3.如图所示,四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D分别静止在不同深度的水里。其中所受浮力最小的是(　　) A.A球　　　B.B球 C.C球 D.D球 A 考向突破增素能 命题角度 考向1浮力的相关计算 例1(2023·安徽)“浮沉子”最早是由科学家笛卡儿设计的。小华用大塑料瓶(大瓶)和开口小玻璃瓶(小瓶)制作了如图甲所示的“浮沉子”。装有适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上,拧紧大瓶的瓶盖使其密封,两瓶内均有少量空气。将小瓶视为圆柱形容器,底面积为S,忽略其壁厚(即忽略小瓶自身的体积)。当小瓶漂浮时,简化的模型如图乙所示,小瓶内空气柱的高度为h,手握大瓶施加适当的压力,使小瓶下沉并恰好悬浮在图丙所示的位置。将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A,A的质量为m,水的密度为ρ水,g为已知量,求: (1)图乙中A所受浮力的大小; (2)图乙中A排开水的体积; (3)图乙和图丙中小瓶内空气的密度之比。 解析 (1)由图乙可知,A处于漂浮状态, 由物体的漂浮条件可知,图乙中A所受浮力F浮=G=mg。 (2)由F浮=ρ液gV排可知,图乙中A排开水的体积为 (3)图乙中小瓶内空气的体积为V=Sh, 由图丙可知,A处于悬浮状态, 由物体的悬浮条件可知,图丙中A所受浮力F浮'=G=mg, 由F浮=ρ液gV排可知,图丙中A排开水的体积为 考向2浮力与压强的综合计算 例2(2020·安徽)某同学想测量一种液体的密度。他将适量的待测液体加入圆柱形平底玻璃容器里,然后一起缓慢放入盛有水的水槽中。当容器下表面所处的深度h1=10 cm时,容器处于直立漂浮状态,如图甲所示。已知容器的底面积 S=25 cm2,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。 (1)求水对容器下表面的压强; (2)求容器受到的浮力; (3)从容器中取出100 cm3的液体后,当