第20课 社会主义国家的发展与变化 教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

第20课：《社会主义国家的发展与变化》 教学设计 一、课程标准 了解第二次世界大战后社会主义国家的发展与变化，认识其发展过程中的成就和曲折。理解社会主义国家发展道路的复杂性、曲折性，坚信社会主义道路前途光明。 2、 教学目标 唯物史观：通过学习，运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，理解苏联模式及改革的利与弊，认识东欧剧变的缘由及本质，培养用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 时空观念：通过《社会主义国家的发展与变化》教科书和配套课件，认识社会主义国家的发展与变化所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，了解第二次世界大战后苏联经济恢复和发展及赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革、东欧国家社会主义建设及改革的基本史实，提高探究分析历史问题的能力。 历史解释：运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，了解新中国成立后，中国社会主义建设的曲折历程及改革开放的巨大成就，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。 家国情怀：通过教学让学生理解中国特色社会主义的重大历史意义，认识中国特色社会主义的优越性。 三、教学重难点 1.教学重点 了解苏联的改革与苏联解体、东欧的改革和东欧剧变、中国社会主义发展的成就。 2. 教学难点 认识二战后苏联改革的成就与问题，改革的最终失败与苏联解体的情况；东欧社会主义国家建设与东欧剧变。 4、 教法学法 1. 教法：正面讲授、史料分析、讨论归纳等方法 2. 学法：小组合作探究法、对比法、讨论法、史料研读法 5、 教学过程 【导入新课】 师：展示第二次世界大战后社会主义世界阵营图示意图，引出二战后社会主义国家有什么发展的变化？ 【自主学习】1、二战后苏联发展取得的成就、存在的问题。 2、苏联三大改革是什么，侧重点是什么、产生了什么影响？ 3、苏联解体的原因有哪些？ 4、东欧代表国家改革的概况如何？ 5、东欧剧变的原因有哪些？ 【讲授新课】本课分为三大部分： （1） 苏联的发展、改革与解体 （2） 东欧的社会主义建设、改革和剧变 （3） 中国社会主义的发展 （1） 苏联的发展、改革与解体 1、发展 师：展示材料，让学生苏联发展的成就及存在的问题。 材料1：到1950年，苏联共恢复和新建成6200个大企业，工业总产值比1940年增加73%，国防工业获得重大突破，但轻工业的生产只增加了22%，农业总产值恢复到1940年的99%。 ——吴于廑齐世荣《世界史·现代史编》 材料2：一位乡村女教师在信中写道：……战争结束也有11年了……改善我们人民的物质生活是完全必要的……瞧瞧集体农庄的庄园，各个集体农庄庄员的庭院吧——一无所有……农村已经没有人了…… 　　　　　　　　　　　　——《苏共中央通报》 生：讨论派代表回答 （1）成就： ①国民经济恢复和发展。 ②原子弹和氢弹相继爆炸。 ③人民生活和教育水平提高。 （2） 问题： ①优先发展重工业的政策没有变化， ②农轻工业落后局面没改观 ③人民生活的必需品的供应有限 师：改革势在必行！展示表格让学生梳理苏联三大改革的内容有哪些？ 2、改革 生：如上，这些改革都失败了，1991.12苏联解体。 3、 解体 师：展示材料，让学生分析苏联解体的原因？ 材料一：20世界30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制——斯大林体制，在当时极大的促进了苏联社会的发展，但后来逐渐僵化，弊端日益暴露，从20世纪50年代开始，先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫和契尔年科进行改革，不但没有突破这一模式，反而使国家陷入危机之中。 材料二：1985年戈尔巴乔夫改革提出：“人道的、民主的社会主义”路线，其实质是背离了社会主义的资本主义思想路线。取消共产党的领导地位，实行多党制……国内局势失控，苏联迅速走向解体。 材料三：从外部条件来说，东欧剧变和西方“和平演变”的鼓励政策，都对苏联解体，起了推动作用。 生：1.高度集中的政治经济体制弊端 2.戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向 3.外部：西方国家的和平演变 （二）东欧的社会主义建设、改革和剧变 师：展示表格，让学生梳理东欧改革的内容。 师：展示材料，让学生探究分析东欧剧变的原因。 材料一：进入80年代，东欧国家的经济形势每况愈下。为了迅速发展经济，东欧国家大举借债，导致财政赤字剧增，通货膨胀严重，物价不断上涨，人民生活水平下降，造成严重的社会危机。 材料二：80年代末、90年代初东欧各国的剧烈变化是多种因素促成的。其中，长期以来困扰东欧国家的苏联模式体制的弊端和要求冲破旧体制的改革潮流所构成的矛盾、苏联用强制手段对东欧实行霸权统治和东欧要求民族独立自主所构成的矛盾是酿成东欧变局的历史根源和深层原因，而苏联的戈尔巴乔夫改革是把上述两对矛盾所蕴含的能量释放出来的催化剂，