内容正文:
作业设计单
八年级下册第七章单元作业《小对夹下南方》
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地理
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八年级
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【研学指南】
2023年寒假,家住内蒙古赤峰市的李丹同学参加了由赤峰市文旅局组织的“小对夹下南方”研学活动,通过为期半个月的研学活动,感受南方的绿水青山,风土人情。
1、 准备活动(制作南方地区手绘图)
2、 鱼米之乡——品尝江南美食
3、 天府之国——领略宏伟壮观的千年水利工程
4、 哈尼梯田——感受“四素同构”的生态宏观
5、 茶树品种王国——追溯客家茶文化
(一)基本巩固类作业
出发前,李丹收到了赤峰文旅局推送的南方介绍,请同学们构建知识框架,拓展思维能力,完成“南方地区”的手绘图设计。
【作业目标】
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征。
【设计说明】
准备活动,通过南方手绘图设计制作,总结归纳南方自然、人文环境特征,构建南方地区知识体系,巩固知识夯实基础,培养区域认知的地理素养。在手绘地图中认识到南方地区的位置、地形、气候、河流、植被、土壤、以及人文环境是密切联系的,地理环境是一个多要素相互统一、联系的整体。
【手绘作业反馈】
(二)拓展提升类作业
第一站:鱼米之乡——品尝江南美食
经过半天的舟车劳顿,同学们到达了上海,美好的研学活动从品尝当地美食开始,当地的崇明糕、清团软糯爽口,糕与“高”谐音,寓意“年高”。
据图回答1—3题。
1. 此类糕点以米粉、麦芽粉等原材料制作,米粉由水稻种子的胚乳加工而制作成的。长江三角洲广泛种植水稻的气候条件主要是 .
2. 此类糕点甜糯无比,得益于当地盛产()
A. 甜菜 B.油菜 C.甘蔗 D.栗
3. 北方有烤鸭,南方有酱鸭、熏鱼,简要分析长江三角洲被誉为“鱼米之乡”的原因。
第二站:天府之国——领略宏伟壮观的千年水利工程
4. 一路向西,虽然在寒假期间,南方的室外气温仍然很舒适。可令大家不解的是,视频中同纬度成都平原的居民却比上海居民穿着略少,结合南方地形图,解释此现象 。
5. 来到目的地都江堰水利枢纽,同学们赞叹其宏伟壮观,2300多年的水利工程孕育了肥沃的紫色土壤,形成了著名的天府之国。此时,当地的气候特征是 。在此气候区,由于季风不稳定,容易发生 (气象灾害),导致水资源 (时间/空间)分布不均,因此,都江堰水利枢纽主要的作用是 。
第三站:哈尼梯田——感受“四素同构”的生态宏观
云南哈尼族元阳梯田生态系统,这一结构被文化生态学家盛赞为“江河—森林—村寨—梯田”四素同构的人与自然高度协调、良性循环的生态系统。据此回答6—8题。
6. 哈尼人发现山林地面积足够大,水源才能常年不枯,所以民间规定范围内的森林不得砍伐。森林在此生态系统中主要的功能是()。
①防风固沙 ②涵养水源 ③提供肉食和蔬菜 ④调节气候
A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.哈尼人在15—75之间的坡地上修建梯田,缓坡地大则开垦大田,陡坡地小则开垦小田,李丹与同学们步行于此,可能看不到的景观是( )。
A. 石林等喀斯特地貌 B.童话般的蘑菇房
C.一望无际的油菜田 D.旱地麦浪泛黄金
8.有同学说,面对山区耕地少的现状,可在此处多修建梯田,你是否赞同,请说出理由 。
第四站、茶树品种王国——追溯客家茶文化
最后一站,大家来到了福建,希望再回家时带一些茶品馈赠亲朋好友,通过亲身摘茶、晒茶、茶品追溯客家茶文化。春茶一般是在春节过后采摘制成的茶叶,此时正是春茶冒尖的时期,导游带同学们来到武夷山,进行了采茶活动。据图完成9—10题。
9. 茶树为灌木,喜温喜湿,喜酸性土壤,种植在排水好的地区。请根据地图及所学知识,从气候、地形、土壤等方面分析当地如何因地制宜发展茶文化 。
10.茶农告诉同学们,在生产中他们发现这里”雨季除草松土,产量下降;旱季除草松土,产量上升”,这一现象产生的主要原因是什么()。
A,雨季除草松土,容易破坏植物的根系,影响作物生长
B. 旱季除草松土,有利于草类腐烂变为有机质,增加土壤肥力
C. 雨季除草松土,易造成土壤肥力流失,影响作物生长
D. 旱季除草松土,草类不易存活,可避免草与作物争肥现象。
【作业目标】
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对区域社会经济发展的影响,认识因地制宜的重要性。
【设计说明】
鱼米之乡一一品尝江南美食。通过品尝上海、长江三角洲的崇明糕、青团、酱鸭、黑鱼,分析长江三角洲的粮食作物、糖料作物是什么,进一步分析鱼米之乡的区位优势,达到