5.1.3软体动物和节肢动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

是足。 2.软体动物与人类的生活有什么关系? 软体动物中有很多成为人工养殖的对象;不过,有些软体动物也对人类有一定危害,如钉螺与血吸虫病的传播有关。 河南淮阳羲城中学 软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。 软体动物种类繁多,现存种类有 10 万种以上,仅次于节肢动物,为动物界第二大类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤(g )、缢蛏(y ch ng) 、石鳖、蜗牛、乌贼、章鱼等。 软体动物 河南淮阳羲城中学 缢蛏形态结构 1 2 3 4 5 6 贝壳 外套膜 鳃 出水管 入水管 足 河南淮阳羲城中学 观察与思考: (1)体表的贝壳作用是什么? (3)它的运动器官和呼吸器官分别是什么? (2)外套膜有什么作用? 河南淮阳羲城中学 观察与思考: (1)体表的贝壳作用是什么? (3)它的运动器官和呼吸器官分别是什么? 运动器官是足、呼吸器官是鳃 紧闭贝壳可以保护柔软的身体 外套膜包裹着柔软的身体。贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。 (2)外套膜有什么作用? 河南淮阳羲城中学 试想一想,它是如何获取食物? 通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外.同时,利用鳃与水流进行气体交换。 河南淮阳羲城中学 软体动物与人类的关系 食用 工业用品 医用 有益 饰品 河南淮阳羲城中学 软体动物与人类的关系 危害农作物 传播疾病 有害 河南淮阳羲城中学 知识点 1.双壳类动物可以用(足)缓慢地(运动),通过身体后端的(入水管)吸入水,水流经身体一些器官后,再通过(出水管)排出体外。在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出(未消化)的(残渣),同时,利用(鳃)与水流进行气体交换。 2.除了双壳类动物,软体动物还有很多,如(石鳖)、蜗牛、(乌贼)。它们的主要特征是:柔软的身体表面有(外套膜),大多具有(贝壳);运动器官是(足)。 河南淮阳羲城中学 22 针对训练: 《基础训练》P6 第3题 (1)(2)(3) 河南淮阳羲城中学 3.(1)贝壳 ⑤ 外套膜 (2) ① 鳃 ⑥ 足 (3)③ 入水管 ② 出水管 河南淮阳羲城中学 二、自主学习,合作探究 【探究点二】节肢动物 认真阅读P14-16,勾画相关内容,思考下列问题。 1.节肢动物的主要特征是什么? 2.节肢动物与人类的生活有什么关系? 河南淮阳羲城中学 1.节肢动物的主要特征是什么? 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 2.节肢动物与人类的生活有什么关系? 节肢动物与人类的关系非常密切。大多数节肢动物对人类是有益的,但是,有不少节肢动物也给人类带来了困扰,如蚊、螨叮咬人,并传播疾病。 河南淮阳羲城中学 节肢动物 节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类有120万种以上,占动物总数的80%以上。常见的动物有:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 知识点 1.蝗虫身体分为(头部)、(胸部)和(腹部)三部分。头部负责(感觉)和(摄食),感觉器官有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于(摄食)。胸部是运动中心,有三对足,善于(跳跃);有两对翅,适于(飞行)。(触角)和(足)等是昆虫的(附肢),分节。腹部集中容纳(内脏)器官。此外,体表有气门,用于(呼吸)。用手触摸蝗虫的身体,能感觉到它的体表比较硬,那是因为在它的身体表面包着坚韧的(外骨骼)。 2.昆虫身体上的外骨骼不仅是能(保护)自己的“盔甲”,还能起到(防止体内水分蒸发)的作用,但外骨骼会(限制)昆虫的(发育)和长大,所以昆虫需要定期(蜕皮)。昆虫一生中蜕皮的次数一般是(固定)的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。 3.节肢动物的主要特征是:体表有坚韧的(外骨骼);身体和(附肢)都(分节)。 河南淮阳羲城中学 针对训练: 《基础训练》P6 第1题 第2题 第4题(1)(2)(3)(4) 第5题 河南淮阳羲城中学 1、外骨骼 2、触角 足 4、(1)触角 复眼 口器 (2)② 胸部 翅 足 三 (3)外骨骼