5.1.2线形动物和环节动物课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

课前准备： 课本、双色笔、练习册 带上你的激情进入我们这节课的学习吧！ 河南淮阳羲城中学 第五单元第一章 第二节 线形动物和环节动物 河南淮阳羲城中学 1.概述线形动物和环节动物的主要特征 2.举例说出线形动物和环节动物与人类生活的关系 一、导入新课，明确目标 河南淮阳羲城中学 二、自主学习，合作探究 【探究点一】线形动物 认真阅读P8-9，勾画相关内容，思考下列问题 1.常见的线形动物是什么？线形动物的主要特征是什么？ 2.线形动物与人类的生活有怎样的关系？ 河南淮阳羲城中学 1.常见的线形动物是什么？线形动物的主要特征是什么？ 蛔虫是常见的线形动物。 线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 2.线形动物与人类的生活有什么关系？ 人容易感染蛔虫病，因此，要预防蛔虫病，从注意个人饮食卫生做起。 河南淮阳羲城中学 1、蛔虫的体形体色 圆柱形，两端细长； 乳白色，微红。 雌虫：体粗长、尾端尖直； 雄虫：体细小、尾端蜷曲。 2、雌雄蛔虫形态区别 观察与思考 河南淮阳羲城中学 蛔虫适合寄生生活的特点： 1.体表：有角质层，起保护作用。 2.消化：消化管结构简单（以人半消化食物为食）。 3.生殖：有发达的生殖器官。 河南淮阳羲城中学 知识点： 1.蛔虫（寄生）在人的（小肠）里,靠吸食小肠中半消化的（食糜）生活。它的身体呈（圆柱）形,前端有（口）,后端有（肛门）;体表包裹着一层（角质层）,起（保护）作用;消化管的结构简单,(肠)仅由（一层）细胞组成,可消化小肠中的食糜;（生殖)器官（发达）,生殖能力（强）。蛔虫没有专门的（运动）器官,只能靠身体的（弯曲）和伸展（缓慢）地蠕动。 2.除了蛔虫,线形动物还包括（蛲虫）、钩虫、丝虫、线虫等。它们的主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P4 第2题 （1） 第3题（1）（2） 河南淮阳羲城中学 2、（1）①口 ④肛门 ②肠 ③生殖 3、（1）✔ （2）✖ 日本血吸虫的幼虫寄生在钉螺体内，人若是进入含有钉螺的水域中，很可能被感染。该病的感染与饮食卫生和粪便管理无直接关系。 河南淮阳羲城中学 二、自主学习，合作探究 【探究点二】环节动物 认真阅读P9-11，勾画相关内容，思考下列问题 1.环节动物的主要特征是什么？ 2.环节动物与人类的生活有什么关系？ 3.蚯蚓身体分节的意义？ 刚毛有什么作用？ 河南淮阳羲城中学 1.环节动物的主要特征是什么？ 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动。 2.环节动物与人类的生活有什么关系？ 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液中有防止血液凝固的物质--蛭素;蚯蚓对人类的益处更多，它在土壤中活动，疏松土壤;它吃进的土壤中的有机物，消化后排除的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分。它的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料。 3.蚯蚓身体分节的意义？刚毛有什么作用？ 运动灵活，转向方便 固定，增大摩擦，协助运动 河南淮阳羲城中学 蚯蚓结构图 前端距离环带较近。 1、蚯蚓前后端的判断 3、蚯蚓的呼吸 蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官，它靠体壁呼吸 。 如果蚯蚓体表干燥，蚯蚓将会窒息死亡。 2、蚯蚓与蛔虫体表的明显区别 环带和刚毛。 河南淮阳羲城中学 空气中的氧气 溶解在体表粘液渗进体壁，体壁毛细血管吸收氧气，排出二氧化碳随循环系统运送至全身 蚯蚓的呼吸——体壁呼吸 河南淮阳羲城中学 穴居 生活在海边的泥沙中，是鱼、虾、蟹的食饵。 靠疣足运动，疣足上有刚毛。 其他环节动物 沙蚕的简介 河南淮阳羲城中学 利用医蛭吸取创口瘀血 半寄生生活 以吸取动物血液为营养 吸血时会将抗凝血物质——蛭素注入寄主伤口 河南淮阳羲城中学 知识点： 1.身体（分节）可以使蚯蚓的躯体（运动灵活）。蚯蚓的（体壁）有发达的（肌肉）,肌肉与（刚毛）配合可以完成运动。肠壁也有发达的肌肉,肠可以(蠕动)。蚯蚓在土壤中钻来钻去,以（土壤）中的（有机物）为食。 2.蚯蚓（体壁）可以（分泌黏液）,使体表保持（湿润）。蚯蚓体壁密布（毛细血管）,氧气可溶于体表的（黏液）里，然后进入体壁的（血管）中,体内的（二氧化碳）也经体壁的毛细血管由（体表）排出。 3.沙蚕、（蛭）也属于环节动物,它们的身体结构与蚯蚓相似。环节动物的主要特征是:身体呈（圆筒）形,由许多彼此相似的（体节）组成；靠（刚毛）或（疣足）辅助运动。 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P4 第1题 第2题（2）（3）（4）（5） 第3题 (3) (4