《负数、百分数（二）》（单元测试）-2023-2024学年人教版六年级下册数学

人教新版六年级下册《负数、百分数（二）》单元测试卷 一、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分。 1. 下列说法正确的是 A. 自然数中除外都是正数 B. 是正数 C. 一个数不是正数就是负数 【知识点】 整数的认识负数的认识 【解析】 解：选项，自然数中除外都是正数，原题说法正确；选项，既不是正数也不是负数，原题说法错误；选项，一个数可能是正数，可能是负数，还可能是，原题说法错误。故选：。正数大于，负数小于，既不是正数也不是负数，据此解答。解答本题需熟练掌握正数、负数和自然数的意义。 试题ID:  3a67c9bb-c4f1-4c95-9c4e-ad3f6f21bc44 【本题暂无考情】 2. 一种饼干包装袋上标着：净重克，表示这种饼干标准的质量是克，实际每袋最少不少于克． A. B. C. 【知识点】 负数的认识 【解析】 解：净重克，表示最少不少于：克故选：净重克，表示这种饼干标准的质量是克，实际每袋最多不多于克，最少不少于克．此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题． 试题ID:  49021bf0-cb54-42ca-ab82-a523edfcf1f6 【本题暂无考情】 3. 买一件元的电器，下面种优惠方式最划算。 A. 买一送一 B. 打五折 C. 七折再七折 【知识点】 百分数的实际问题 【解析】 解：选项：买一送一元选项：打五折元选项：七折再七折元答：七折再七折的优惠方式最划算。故选：。分别求出三种优惠方式下每件电器的实际支出，再比较实际支数的多少即可。解答本题需准确分析不同的优惠方式的意义和计算方法，灵活解答。 试题ID:  038bc582-c98f-49b3-9308-7557b221b629 【本题暂无考情】 4. 商品甲的定价打九折后和商品乙的定价相等。下面说法不正确的是 A. 乙的定价是甲的 B. 甲比乙的定价多 C. 乙的定价比甲少 【知识点】 百分数的实际问题折扣百分数的认识 【解析】 解：把甲的定价看作，那么乙的定价是甲的，乙的定价比甲少。说法不正确的是项。故选：。打几折就表示现价是原价的百分之几十。甲的定价打九折后和商品乙的定价相等，也就是甲的定价乙的定价。可知是把甲的定价看作，那么乙的定价是甲的，乙的定价比甲少。、选项都正确，那么项错误。此题主要考查了折扣的意义，要熟练掌握。 试题ID:  1f8f524c-83ec-493f-af13-a4efc1f85db4 【本题暂无考情】 5. 一件衣服，先提价两成出售，由于销量不好，又降低两成出售，现在的价格和原来相比 A. 提高了 B. 降低了 C. 不变 【知识点】 百分数的实际问题 【解析】 解：设这件衣服原价为。两成答：现在的价格和原来相比，降低了。故选：。设这件衣服原价为，看作单位“”；先用乘，求出提价后的价格；再将提价后的价格看作单位“”，用提价后的价格乘，求出降价后的价格，最后与原价比较即可。解答本题需明确两个“两成”对应的单位“”是不同的。 试题ID:  20da74c6-5562-44ed-af9b-e48d80432ab3 【本题暂无考情】 二、填空题：本题共11小题，每小题2分，共22分。 6. 在，，，，，中，正数有 ______ ，负数有 ______ ， ______ 既不是正数也不是负数。 【知识点】 负数的认识 【解析】 解：在，，，，，中，正数有，；负数有，，；既不是正数也不是负数。故答案为：，；，，；。数前面带有正号或没有正负号的，是正数，数前面带有负号的是负数，既不是正数也不是负数。据此填空。本题考查了正负数，掌握正负数的概念和特征是辨认的关键。 试题ID:  fa6814eb-5046-4c62-b015-481f972d828f 【本题暂无考情】 7. 在数轴上，所有的 ______ 数都在的左边，所有的 ______ 数都在的右边，即所有的正数都比所有的负数 ______ . 【知识点】 负数的应用 【解析】 解：在数轴上，所有的 负数都在的左边，所有的 正数都在的右边，即所有的正数都比所有的负数大．故答案为：负，正，大．此题考查了数轴的认识，数轴上的点和数一一对应，原点记作，负数在原点左边，正数在原点右边，从左向右数字越来越大．由此得解．在数轴上，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定原点右边为正，则和它意义相反的就为负． 试题ID:  697e7b6d-4778-4cd8-8373-3ccc54435fb5 【本题暂无考情】 8. 月球表面白天的平均温度是零上，记作__________，夜间的平均温度为零下，记作__________。不省略正号 【知识点】