内容正文:
2024年中考物理二轮专题训练-力学实验
1.为了测量一块小矿石的密度,物理兴趣小组的小雅同学使用托盘天平、量筒、细线等实验器材开始了测量。
(1)将托盘天平放在水平工作台上,用镊子将游码移到标尺左端的 处,发现指针静止时的位置如图(甲)所示,小雅应将天平的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)将待测小矿石放在天平左盘,天平平衡后,所加砝码和游码位置如图(乙)所示;利用量筒和水测量小矿石的体积如图(丙)所示。则小矿石的质量为 g,然后计算出了矿石的密度,做完实验整理器材时,小明发现天平上的砝码有一个磨损了,这会导致测量的质量 (选填“偏大”或“偏小”);
(3)物理兴趣小组的小安同学想到利用浮力测量小矿石的密度。选用的实验器材有:大量筒、小空桶、细线等,实验步骤如下:
A.将小空桶置于装有水的大量筒中,静止时小空桶漂浮在水面上,此时大量筒中液面对应的示数为60mL,如图(丁)所示;
B.将小矿石用细线系住缓慢浸没在大量筒的水中,此时大量筒中液面对应的示数为80mL,如图(戊)所示;
C.从大量筒的水中取出小矿石,放入小空桶,小空桶仍漂浮在水面上,此时大量筒中液面对应的示数120mL,如图(己)所示;
请回答以下问题:
①测小矿石的密度是 kg/m3;
②在实验步骤C中,将沾有水的小矿石直接放入小空桶中,测出的小矿石密度将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”)。
2.小兴同学要测量盒装纯牛奶的密度,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线上,完全静止时发现指针情形如图甲所示,为了使天平横梁水平平衡,应将平衡螺母向 调节。用天平测出空烧杯质量为28.6g,向烧杯中倒入适量纯牛奶,测量烧杯和纯牛奶总质量的示数如图乙所示,再将烧杯中纯牛奶全部倒入量筒中,示数如图丙所示,则纯牛奶的密度约为 kg/m3;通过该实验测得牛奶的密度 (“偏大”、“偏小”或“不变”)。
3.如图所示,是探究影响压力作用效果的因素的实验过程。
(1)实验中是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小。
(2)为探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中 两次实验进行比较得出结论。
(3)分析图B、C,可以得到的初步结论是: 。
(4)仅由图D、E (选填“能”或“不能”)得出“压力作用效果与受力面积大小关系”,原因是 。
(5)在生活中俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是通过 来增加压力作用的效果。
(6)如果砖的长、宽、高之比为4:2:1,那么1块砖竖放与2块砖竖放在海绵上的压强之比为 。
4.小明想知道清江水的密度是多少,于是他取了一些江水,利用以下器材:天平及砝码、量筒(刻度清晰但没有数字)、烧杯、铝块(已知它的密度为ρ1)、细线。利用这些器材按下列步骤测出了江水的密度,请你帮小明完成实验探究过程:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,指针偏向分度盘中线左侧,此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
(2)用天平测出铝块的质量m1;
(3)在量筒内倒入适量的江水,用细线拴住铝块,将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A,然后取出铝块。
(4)在烧杯内倒入适量的江水,用天平测出水和烧杯的总质量m2;
(5)把烧杯中的水向量筒中倒入直至 ;
(6)用天平测出烧杯内剩余江水和烧杯的总质量m3,砝码和游码位置如图,则m3= g;
(7)计算清江水的密度,则清江水密度的表达式为ρ= (物理量用符号表示)。根据以上实验方案,测出的江水密度比真实值 。(选填“偏大”或“偏小”)
5.小东同学在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,在弹簧测力计下悬挂一圆柱体,当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降,直到与烧杯底接触为止,如图甲所示。
(1)圆柱体的重力G= N;
(2)圆柱体浸没在水中后所受深力F浮= N ;
(3)比较(b)(c)两图可得:浸在同一种液体中的物体受到浮力的大小跟 有关;
(4)比较 两图可得:圆柱体受到的浮力跟浸在液体中的深度无关。
(5)小亮完成如图甲所示的实验后,把水换成另一种液体重复上述实验,根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计的示数F与物体下降高度h的F-h图象,那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F浮’=