内容正文:
5.3 平行线的性质
一、新课引入
平行线的判定:
一、同位角相等,
二、内错角相等,
三、同旁内角互补,
两直线平行.
两直线平行。
两直线平行。
1
二、学习目标
掌握平行线的三条性质,并能用它们进行简单的推理和计算.
三、研读课文
认真阅读课本第18至19页的内容,体验知识点的形成过程.
1、探究
知识点一
画两条平行线a//b,然后画一条截线c与a、b相交,标出如图的角,度量所形成的八个角的度数,把结果填入表中。
(1)发现:
∠1 ∠5 ∠2 ∠6 ∠3 ∠7 ∠4 ∠8
=
=
=
=
一般地,平行线具有性质:
性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
平行线的性质
1
2、探究
知识点一
=
(2)填一填
∵a∥b(已知)
∴∠1=∠5
∵∠1=∠3(对顶角相等)
∴∠3 ∠5( )
等量代换
平行线的性质 2
性质2:
两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
简单说成:
两直线平行,内错角相等。
∵a∥b(已知)
∴∠1=∠5
∵∠4+∠1=180°
∴∠5+ ∠4= ( )
180°
等量代换
性质3:
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:
两直线平行,同旁内角互补
知识点一
平行线的性质
3
3、探究
数学符号表示为:
∵a∥b(已知)
∴∠1=∠5(两直线平行, 同位角相等)
∵a∥b(已知)
∴∠3=∠5(
)
两直线平行,
内错角相等。
∵a∥b(已知)
∴∠3+∠6=180°
( )
两直线平行,同旁内角互补
四、例题讲解
例题:如图是一块梯形铁片的残余部分,量得∠A=100°,∠B=115°, 梯形另外两个角分别是多少度?
解:∵梯形上、下两底AB∥CD互相平行,
∴∠A与∠D互补、∠B 与∠C ,
∴∠D=180°-∠ =180°- = ,
∠C=180°-∠ =180°- = ,
∴梯形的另外两个角分别是 。
A
互补
B
80°
115°
100°
80° 、65°
65°
A
B
C
D
五、学以致用
126°
练一练:1、如图,直线a//b,∠1=54°,
则∠2= ,∠3= , ∠4= 。
54°
54°
试探练习,回授调节
2.如图,BC∥DE, ∠ADE=60°, ∠C=75°,
填空:
(1)∠B=______°,理由是 _____________________;
(2)∠AED=______°,理由是______________________.
习题2
3.如图,AB∥CD,∠A=40°,∠B=30°,填空:
(1)∠C=_______°,理由是_________________________________;
(2)∠D=_______°,理由是_________________________________.
六、归纳小结
互补
一般地,平行线具有性质:
性质1: 两直线平行 ,同位角( )
性质2: 两直线平行 ,内错角( )
性质3: 两直线平行 ,同旁内角( )
相等
相等
谢 谢
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