10.1 浮力（分层练习）-【任务驱动式课堂】2023-2024学年八年级物理下册精品资源包（人教版）

( 人教版初中物理　八年级下册 ) 第1节　浮力 [基础巩固] 1．下列关于浮力的说法中，正确的是（　　） A．浮力都是由水产生的 B．只有固体才能受到浮力的作用 C．浮力方向与重力方向相反 D．在不同液体中浮力方向会不同 2．如图所示，一个盛有盐水的容器中悬浮着一枚鸡蛋，容器放在斜面上，图中画出了几个力的方向，你认为和鸡蛋所受浮力的方向相同的应该是（　　） A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 3．下列物体没有受到浮力作用的是（　　） A．水中嬉戏的小鸭 B．蓝天中飞翔的老鹰 C．深海潜游的鲸 D．深入河底的桥墩 4．如图所示，某同学在实验室里，把同一个物体分别浸入水和盐水中来探究“浮力的大小跟哪些因素有关”。根据图中的信息可以判断，该同学这次操作的目的是（　　） A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 B．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 C．探究物体所受浮力大小与其重力的关系 D．探究物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小的关系 5．如图所示，小华正在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。 （1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是__________________。 （2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是______________________________。 [能力提升] 1．如图所示，A漂浮在水面上，B悬浮在水中静止，C沉入水底，D是容器自身凸起的一部分。关于它们所受浮力的情况，下列说法中错误的是（　　） A．A物体一定受浮力 B．B物体一定受浮力 C．C物体一定受浮力 D．D物体一定受浮力 2．物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15 N、5 N，则物体受到浮力的大小为（　　） A．5 N B．10 N C．15 N D．20 N 3．如图所示，将一铁块用弹簧测力计悬挂起来并逐渐浸入水中，下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是（　　） A B C D 4．如图所示，同学们正在进行“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题： （1）图甲中，弹簧测力计的示数F1 = ______ N。 （2）物体浸没在水中时所受的浮力为______ N。 （3）分析乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与______________有关。分析________两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关。 （4）实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为__________法。 5．在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，同学们提出了下列4种猜想： 猜想1：浮力的大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关。 猜想3：浮力的大小与物体的形状有关。 猜想4：浮力的大小与物体所受的重力有关。 （1）如图甲所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的示数逐渐变小。此实验说明了猜想______是正确的。 （2）如图乙所示，小明将同一块石头分别浸没在水和盐水中，此实验是为了验证猜想____。在实验中，观察到石头浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，说明石头在盐水中所受浮力______（选填“大”或“小”）。 （3）为了验证猜想3，小明将同一块橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。请指出他的实验方法的错误：________________________________________________________。 （4）为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不相同的铁块和铝块分别浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等。由此得出结论：浮力大小与物体所受的重力无关。请指出他的实验方法的错误：________________________________________________________。 [素能拓展] 1．如图所示，将一个乒乓球放入剪成漏斗状的可乐瓶，将瓶口堵住，乒乓球半径稍大于瓶口半径，向瓶内倒水，不计空气的力，对乒乓球所受力的分析正确的是（　　） A．重力、压力、支持力 B．浮力、压力、支持力 C．重力、支持力、浮力 D．重力、浮力、压力 2．一只水桶装满水，受到的总重力为60 N，其中空桶的重力为20 N，用这个水桶从井里提水，在水桶露出水面之前，人所用的拉力为（　　） A．40 N B．小于20 N C．0 N D．等于20 N 3．一长方体铝块，在水里慢慢下沉，下沉过程中铝块上表面总保持水平。当铝块上表面没入水面下某位置时，上表面受到水的压力为14 N，下表面受到水