内容正文:
我们奇妙的世界
我们奇妙的世界
三年级(下)
三年级(下)
《小学教材全练》PPT版
三年级(下)
我们奇妙的世界
一、下列选项中加点的多音字的读音有错误的一项是( )。
A.刚劲(jing) B.吃劲(jin)
C.强劲(jin) D.费劲(jin)
C
. .
. .
二、看拼音,写词语。
圆
润
光
芒
刀
剑
普
通
模
型
奇妙 奇迹
1.面对突如其来的灾难,大家共同努力,创造了一个又一个的( )。
2.神舟十三号载人飞船发射成功,三名航天员开始了( )的太空之旅。
三、选词填空。
奇迹
奇妙
【解析】本题考查的是对近义词的辨析和运用能力。“奇妙”指稀奇巧妙(多形容 令人感兴趣的新奇事物),“奇迹”指想象不到的不平凡的事情。1题结合语境可知,应该选择“奇迹”;2题中“太空之旅”对于我们普通人来说是新奇的,令人感兴趣的, 故而选择“奇妙”。
1.我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,
浅黄色的梨。
(1)用“〇”圈出表示颜色的词语。我们还可以说 的西瓜, 的香蕉。
(2)这句话围绕关键词“ ”具体描写了大地多彩的特点。请你仿照例句的特点,围绕关键词,把下面的句子补充完整。
节日的广场真热闹啊,
四、赏析句子,完成练习。
. .
嫩绿
金黄
各种颜色
有的人在唱歌,有的人在跳舞,还有的人聚在一起聊天。
2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)作者把群星闪烁比作________________________________,引发了我们奇妙的想象。
(2)仿照句子,我也能在“极普通的事物”中发现美。
清晨到来了,我们看见__________________,就像__________________。
千千万万支极小的蜡烛在发光
太阳从东方升起
孩子红红的脸庞
五、课文分别从哪几个方面写了天空和大地?读课文,填写表格。
太阳
云彩
落日
群星
植物
水果
大树
冰柱
积雪
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的
流动的河水
小草
①这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
②你看天空的珍藏———
③清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个 大火球一样升起来了。
④有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们 许多奇妙的故事……
六、课内阅读。
1.借助画“ ”的句子,我们可以知道选文是从 这一方面描写世界的奇妙的。
天空
2.选文都描写了哪些景物?这些景物都有什么变化?读选文,填空。
3.选文中画“____”的句子运用了________的修辞方法,生动形象地写出了_______________________。
比喻
太阳的颜色和形状
粉红
蔚蓝
各种奇妙的形状
太阳
例:云彩呈现出兔子的形状,那是它与乌龟赛跑时在中途休息呢。
云彩呈现出 的形状,那是 。
它在收集松果呢
松鼠
七、读选文和例句,联系自己看到过的云彩,展开想象写一写。
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