内容正文:
纸的发明
纸的发明
三年级(下)
三年级(下)
《小学教材全练》PPT版
三年级(下)
纸的发明
一、下列选项中加点字的读音相同的一项是( )。
A.便利 大腹便便
B.切菜 切身利益
C.朝鲜 鲜为人知
D.积累 劳累
C
. .
. .
. .
. .
dell (d) -
二、看拼音,写词语。
wěi dà
jì lù
shè huì
伟 大
记
保
录
存
bǎo cún
欧
洲
社
会
ōu zhōu
【解析】本题考查的是字形。需要注意的是“录”的下部不要写成“水”;“洲” 的左部是“氵”。
1.造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
2.帛比竹片、木片轻便。 帛的价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
(1)帛的特点是_________,缺点是_________________________________。
(2)用关联词语把上面的两句话连成一句话。
三、按要求完成句子练习。
造纸术是我国的四大发明之一。
虽然帛比竹片、木片轻便,但是帛的价钱太贵,只有少数人
能用,不能普及。
轻便
价钱贵,很少人能用,不能普及
四、根据课文内容,提取关键信息,完成下面的表格。
时间 载体 不足之处
几千年前 起先 龟甲、兽骨、青铜器
后来 笨重
再后来
两千多年前
竹片、木片
很不方便
帛
价钱太贵,不能普及
蚕茧薄片
用麻造纸
粗糙,不便书写
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
1.选段是围绕一个意思来写的,请用一句话概括选段的主要意思。
2.下列对选段中“改进”一词理解有误的一项是( )
A.“改进”可以改为“创造”,替换后意思保持不变。
B.“改进”强调在原有基础上更好,“创造”强调从无到有,不能替换。
C.“改进”一词让我们明白了造纸术的发明是中国古代劳动人民智慧不断累积的结果。
五、课内阅读。
蔡伦怎样改进造纸术,以及这种造纸方法传承下来的原因。
A
3.蔡伦是怎样改进造纸术的?请根据选段内容给下列各项排序。(填序号)
①把原料浸在水里 ②把浆晒干 ③把原料剪碎或切断 ④把浆捞出来
⑤把原料捣烂成浆
_____→ _____ → _____ → _____ → _____
4.请用“因为……所以……”的句式,说一说蔡伦改进的造纸方法可以传承下来的原因。
⑤
③
①
因为蔡伦改进的造纸方法原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
④
②
六、指南针是我国的四大发明之一,请你查阅相关资料了解指南针的衍化历程,写出下列图片中事物的名称。
指南针
司南
$$