9.3 大气压强（分层练习）-【任务驱动式课堂】2023-2024学年八年级物理下册精品资源包（人教版）

( 人教版初中物理　 八 年级 下 册 ) 第3节　大气压强 [基础巩固] 1．下列实例中，没有用到大气压的是（　　） A．医生用注射器给病人注射药液 B．用吸管吸饮料 C．用真空吸盘搬钢板 D．拔火罐 2．首次测定了大气压数值的科学家是（　　） A．帕斯卡 B．托里拆利 C．牛顿 D．阿基米德 3．如图所示是测量大气压强的装置的示意图，玻璃管长约1 m，所用液体是水银，下列说法中正确的是（　　） A．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落 B．将此装置从山顶移到山脚，管内外水银液面高度差减小 C．如果在A点处穿了个孔，则玻璃管中的水银将从A点小孔喷出 D．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定等于760 mm高水银柱产生的压强 4．如图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面标上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端向瓶内吹入少量气体，就制成了一个简易气压计。把气压计从水平地面移到山顶，下列说法正确的是（　　） A．外界气压变大，玻璃管内水柱的高度变小 B．外界气压变小，玻璃管内水柱的高度变小 C．外界气压变大，玻璃管内水柱的高度变大 D．外界气压变小，玻璃管内水柱的高度变大 5．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，除了因为高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_____（选填“大”或“小”）很多。在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为受外界大气压影响，使得水的沸点______（选填“高于”或“低于”）100 ℃。 [能力提升] 1．把装满水的试管口朝下浸没在水中，如图所示，抓住试管底向上提，在试管口离开水面前，试管露出水面部分（　　） A．充满水 B．有水，但不满 C．没有水 D．依次出现上述过程 2．（多选）我们每时每刻都要呼吸，利用胸部扩张和收缩进行呼吸的方式叫胸式呼吸。下列说法中，能正确描述胸式呼吸动作的是（　　） A．吸气时胸部扩张，肺内气体压强低于大气压强 B．吸气时胸部收缩，肺内气体压强低于大气压强 C．呼气时胸部扩张，肺内气体压强高于大气压强 D．呼气时胸部收缩，肺内气体压强高于大气压强 3．关于托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A．玻璃管内径越大，管内和管外水银面高度差越小 B．往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差增大 C．玻璃管倾斜，管内和管外水银面高度差不变 D．玻璃管内水银柱上方进入一些空气，管内和管外水银面高度差不变 4．小佳同学发现，家中卫生间有妈妈买的吸盘挂钩吸在竖直墙壁上，美观实用，毛刷挂在挂钩上静止不动。运用所学物理学知识判断，下列说法中正确的是（　　） A．吸盘能够“吸”在墙壁上，说明大气压强的存在 B．吸盘能够“吸”在墙壁上，是因为吸盘对墙壁的作用力大于墙壁对吸盘的作用力 C．吸盘挂钩对毛刷的作用力大于毛刷所受的重力 D．大气对吸盘产生的压力与吸盘的面积无关 5．托里拆利实验的装置如图所示。 （1）为了读出当时的大气压值，读数时应当以_____图为标准，此时大气压的值相当于______mm高水银柱产生的压强。 （2）如果将这个实验装置搬到某高山的山顶来进行实验，玻璃管内水银柱的高度会进一步降低，分析产生这一现象的原因：_________________________。 （3）若将玻璃管倾斜一些，对实验结果______（选填“有”或“没有”）影响。 （4）如果在做实验的过程中，不小心将玻璃管顶端打破了，则管内水银面与管外水银面高度差为______。 [素能拓展] 1．如图甲所示，将一个塑料吸盘压在平板玻璃上，完全挤出里面的空气，在吸盘下的挂钩上挂上重物，吸盘不会掉下来，请你解释原因。如果把这套装置移入玻璃罩内，用抽气机抽出里面的空气，如图乙所示，请你预测将发生的现象。 2．（1）小明同学为了研究大气压随高度变化的规律，带上一个外壳比较薄而软的空矿泉水瓶，在高山上拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，然后坐车从高山上来到海拔很低的山脚，发现瓶子变瘪了。可知：海拔越低，大气压越______（选填“大”或“小”）。 （2）较冷的冬天，仍用一个这样的瓶子，在里面装上小半瓶温度较高的热水，立即拧紧瓶盖，使瓶里空气密封，待瓶里热水冷却后，发现瓶子变瘪了。可知：其他条件不变时，温度越低，瓶内气压越______（选填“大”或“小”）。 3．小明同学设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助他做好以下工作。 （1）请补充完整该实验相关步骤。 ①如图所示，将沾水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，完全挤出里面的空气。 ②用细绳将小桶与吸盘挂钩连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到吸盘恰好脱离板面。 ③用天平测出____________________________________（写出相关物理量及其符号）。 ④用刻度尺测量_______________________