第12课 资本主义世界殖民体系的形成（课后分层练）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

第12课 资本主义世界殖民体系的形成 固基培优阶梯训练题 目录 第一阶 教材必备知识精炼——基础通关 第二阶 易错易混疑难集训——期中期末通关 1．“居于这一帝国行政结构顶端的是西印度事务院，它设置在西班牙，受到君主的严密监督。它负责作出一切重要的任命，并对殖民地事务行使一般管辖权。美洲的最高权力是委托给分别坐镇在墨西哥城和利马的两名总督。”这两名总督( ) A.受西印度公司管辖 B.代表西班牙国王管理殖民地 C.具有独立管理拉丁美洲的权力 D.设置在西班牙，受到君主的严密监督 2．“西班牙、葡萄牙的殖民官吏把自己居留殖民地的时期看作他们一生永远不会再有的幸福时代。如果在这些年代不置下财产，就会成为笑柄。”这句话反映的实质问题是( ) A.拉美地区物产丰饶 B.西班牙、葡萄牙在拉美经营有方 C.拉美人民深受殖民者的残酷剥削 D.殖民官吏贪污受贿 3．西班牙政府禁止美洲殖民地种植葡萄、橄榄、亚麻等农作物，同时强迫殖民地种植蔗糖、棉花、可可等在西班牙和国际市场非常需要且可以让经营者和殖民地牟取暴利的作物。这些措施( ) A.客观上有利于殖民地经济健康发展 B.损害了宗主国地主商人的利益 C.旨在促进农业产品商品化和国际化 D.造成了殖民地经济结构的畸形 4．经过三个多月的激烈争吵，1885年2月26日这一天，英、法、德、比等15个国家代表参加的、由俾斯麦召开的柏林国际会议收场。这次会议的召开旨在( ) A.解决国际工人运动 B.发展资本主义经济 C.协调对非洲的瓜分 D.镇压亚洲民族运动 5．马克思说：“机器生产摧毁国外市场的手工业产品，迫使这些市场变成它的原料产地。例如东印度就被迫为大不列颠生产棉花、羊毛、大麻、黄麻、靛蓝等。……一种与机器生产中心相适应的新的国际分工产生了，它使地球的一部分转变为主要从事农业的生产地区，以服务于另一部分主要从事工业的生产地区。”这一论述（ ） A.分析了欧洲贸易中心转移的原因 B.阐明殖民国家资本原始积累的重要途径 C.全面分析了机器生产的双重作用 D.阐释了亚非拉地区形成单一经济的原因 6．17—19世纪，列强对亚洲进行侵略的方式包括( ) ①进行直接殖民统治 ②扶植当地的势力间接统治 ③武力侵略割占领土 ④签订不平等条约攫取特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 7．19世纪末20世纪初的非洲国家的分界线，多呈现出“横平竖直”的特点，这种有别于传统地理的分界现象是( ) A.受新划分技术的影响 B.非洲国家内战的结果 C.列强瓜分非洲的产物 D.非洲独有的地理现象 8．1884年柏林会议规定：“今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家……以及将要承担保护权的国家，应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相应文件及声明。”这一规定( ) A.加速了列强瓜分非洲的步伐 B.开启了非洲独立运动的序幕 C.维护了非洲各国的根本利益 D.解决了列强瓜分世界的矛盾 9．有学者认为，由于欧洲实现了对绝大部分非西方土地的经济剥削和殖民统治，一个由欧洲主宰的，经济上分为“世界工厂”与“原料产地”，政治上分为宗主国与殖民地半殖民地的资本主义世界体系出现了，历史的横向发展达到了空前未有的程度，人类历史变成了真正意义上的世界史。这-“真正意义上的世界史”最有可能在( ) A.15世纪末到16世纪初 B.18世纪末到19世纪初 C.19世纪末到20世纪初 D.20世纪末到21世纪初 10．到1900年，人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异，但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展，欧洲人（或者说“西方人”）攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是( ) A.世界殖民体系的建立 B.民族独立运动的发展 C.世界出现一体化趋势 D.列强之间矛盾的加剧 11．阅读材料，完成下列要求 材料一：马克思指出，在开拓世界市场的过程中，“资产阶级使乡村屈服于城市的统治”，“使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”。在这个过程中……一种和机器生产中心相适应的新的国际分工产生了，它使地球的一部分成为主要从事农业的生产地区，服务于另一部分主要从事工业的生产地区。 ——摘编自曾庆伟《两种“中心一边缘”理论：世界市场与经济世界》 材料二：正是伴随着资本主义国家的殖民扩张，资本主义世界市场才最终形成。资本主义国家通过对亚非拉地区的掠夺、侵略、征服使其服从、服务于资本主义经济的需要，而亚非拉地区的经济则丧失了独立性，成为其经济附庸。