内容正文:
第三课 公民权利
3.2依法行使权利
政治认同:个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;行使权利的界限,依照法定程序维护自身权益。
道德修养:尊重他人合法权利,学会自觉规范自身行为,懂得依法行使权利。
法治观念:珍视公民权利,增强权利意识;
责任意识:积极维护自己的权利;明确权利边界;维护公民权利的方式,正确维护权利。
教学重点 公民行使基本权利的范围;学会依法行使权利;
教学难点 自觉维护自己的权利,理解维护权利守程序。
核心素养
自主学习
认真阅读课本P43-46页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
探究点一:行使权利有界限
1.如何正确行使权利?★
探究点二:维护权利守程序
2、行使权利时,遵守正当程序有何意义?
3、公民维护权利的方式有哪些?(公民如何依法维权?)★
掌握维护权利的方式,
知道如何正确处理权益纠纷。(重点)
思考:结合视频,作为公民该如何行使权利呢?
我是宪法宣传员
行使权利有界限
01
可视门铃侵权被判令拆除
你如何看待在自家装可视门铃?对于我们正确行使权利有着怎样的启示?
2023年2月13日下午,广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口,发生一起凶杀案,一名无业男子持刀先后刺死3人,其中2人当场已无生命体征,另1人在送医途中不治身亡。
引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬,没有全额得到。
议一议:公民有劳动和取得劳动报酬的权利,这些讨薪方式你怎么看?
聚众闹事拉横幅
抓老板毁机器
造谣公司/老板
3.2-1行使权利有界限
我们有获得劳动报酬的权力,若遇到工资拖欠,我们可以以任何方式维权,想做什么就做什么。
你赞同这个同学的观点吗?
我可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。
霍姆斯
美国法学家
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
有权不能胡来
视频:男子高空抛物
思考:视屏中该男子的行为有什么危害?
他最终的结果说明了什么?
高空抛物的危害
①个人:影响个人形象,受到道德的谴责和法律制裁。
②他人:危害他人生命健康,损害其他公民合法的权利和自由。
③社会:扰乱公共治安管理,扰乱社会秩序,危害公共安全。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。
不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动;
不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严;
行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员;
任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动;
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动……
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究与分享:
事件后续假设
面对132名受害者的生命健康权和财产权受到了侵犯,其中家属王某无法接受事实,决定集结家属准备对东方航空公司进行打砸、辱骂,以此来讨回公道。
思考:家属们的行为启示我们如何维护自身权利?
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
1.公民应如何依法行使权利?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。(行使权利有范围)
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(行使权利有要求)
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(维护权利守程序)P44
限制即为保护,界限带来自由。
小结:
二 维护权利守程序
新课讲授
暑假里,小云一家报名参加了某知名旅行社的旅游线路,并与旅行社签订了《团队出境旅游合同》。可是就在行程开始的前8天,小云的爷爷突然生病住院了! 于是小云爸爸前往旅行社要求调整团期或者解除旅游合同,却被告知:如果执意要解除合同,就要全额承担团费损失!但是小云爸爸看到自己与旅行团签订的合同中明确规定:“旅游者在行程开始前30日以内提出解除合同的,出境社按照相关约定扣除必要的费用后,将余款退还旅游者”。
案例分析
小云爸爸当场就怒骂工作人员,双方还发生了肢体冲突,最后被闻讯赶来的警察带走,矛盾才暂时平息。
爸爸回家后,小云对他说:“您的心情可以理解,但维权的方式错了!